2023北京大興區(qū)語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)新報(bào)價(jià)收費(fèi)表(各班型收費(fèi)報(bào)價(jià)匯總)，學(xué)習(xí)能讓人變得充實(shí)、有趣，除了北京感統(tǒng)訓(xùn)練，下面我們來看看感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥有關(guān)系嗎，為什么感統(tǒng)訓(xùn)練前一定要做測(cè)評(píng)，什么叫感統(tǒng)，4歲有必要參加感統(tǒng)課嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練要趁早，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指的是什么，本體覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)。

1.感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥有關(guān)系嗎

感統(tǒng)失調(diào)是自閉癥的表現(xiàn)之一，但它們并不等同，自閉癥的孩子百分之九十都會(huì)伴有感統(tǒng)失調(diào)，把孩子旋轉(zhuǎn)，如果旋轉(zhuǎn)很多圈還是沒有暈的感覺、或者暈的感覺很小，那就說明他感統(tǒng)失調(diào)，自閉癥，可以從是否有語言、是否刻板、是否注意力很差、是否有一些暴力等行為習(xí)慣判斷。

2.為什么感統(tǒng)訓(xùn)練前一定要做測(cè)評(píng)

為什么要在感統(tǒng)訓(xùn)練之前一定要做測(cè)評(píng)？這個(gè)孩子首先要確診屬不屬于多動(dòng)癥，如果是的話，就要抓緊時(shí)間用藥調(diào)整。還有要帶孩子確診一下，不要光通過表現(xiàn)來判斷是不是，也不是簡(jiǎn)單用年齡來判斷孩子合不合適做感統(tǒng)訓(xùn)練的。

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3.什么叫感統(tǒng)

在人類遺傳基因中，都有感覺統(tǒng)合的基本能力，每個(gè)寶寶生下來，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時(shí)期和環(huán)境的互動(dòng)中，在大腦中身體不斷地順應(yīng)反應(yīng)下才能高度健全地發(fā)展。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都無法發(fā)展。

4.4歲有必要參加感統(tǒng)課嗎

一般情況發(fā)育正常的孩子可以不用上感統(tǒng)課特別是寶寶如果只有兩歲，應(yīng)該來說的話，感統(tǒng)課并不是很適合，多數(shù)應(yīng)該是在四歲以后再做進(jìn)行訓(xùn)練。如果孩子存在感覺統(tǒng)和失調(diào)，則需要正規(guī)堅(jiān)持訓(xùn)練。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪型耆梢宰孕羞M(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，如攀爬，翻滾，蹦跳，過獨(dú)木橋旋轉(zhuǎn)椅等均屬于感統(tǒng)項(xiàng)目。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練要趁早

感覺統(tǒng)合失調(diào)并沒有因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)自然消失，只是改變了形態(tài)繼續(xù)存在，給孩子未來的日常學(xué)習(xí)生活，造成長(zhǎng)期的困擾。家長(zhǎng)想要提高孩子感覺統(tǒng)合的綜合能力，要尋求專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)幫助，才能提供科學(xué)的感覺統(tǒng)合評(píng)估測(cè)試與訓(xùn)練方法，幫助家長(zhǎng)朋友們?yōu)楹⒆愉佋O(shè)更輕松、更自信的人生。

6.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指的是什么

以游戲的形式來豐富孩子的感覺刺激,讓孩子在設(shè)定中,通過感覺統(tǒng)合發(fā)展的水平而精心設(shè)計(jì)的感覺統(tǒng)合活動(dòng)項(xiàng)目,接受刺激并做出適應(yīng)性反應(yīng),促進(jìn)大腦功能的完善,刺激感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展,最終達(dá)到預(yù)防或糾正感覺統(tǒng)合失調(diào)的目的。

7.本體覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)

動(dòng)作協(xié)調(diào)性差手腳笨拙容易摔倒撞倒東西，翻滾、騎車、跳繩擊球等姿勢(shì)笨拙；精細(xì)動(dòng)作不好比如剪紙扣扣子、系鞋帶、用筷子等。緩慢而笨拙。喜歡感受刺激比如嚼衣服、咬指甲、咬鉛筆尖咬玩具等。和我喜歡碰撞。寫作的時(shí)候，我喜歡搞點(diǎn)小動(dòng)作。作業(yè)寫的很慢，字寫的很難看，偏旁部首顛倒容易出錯(cuò)聽寫困難。方向感差出門容易迷路，怕黑。不發(fā)音口吃。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)容易產(chǎn)生挫敗感不自信，與孩子相處不好。

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