保山市藝考生如何兼顧文化課?

現(xiàn)階段"藝考≠易考",所以作為藝術(shù)生必須要做到文化課和專業(yè)課雙贏,才能被心中的理想*錄取,在這期間藝考生需要付出比文化生更大的努力。

但在現(xiàn)實(shí)生活中,絕大多數(shù)藝考生都被文化課這個(gè)絆腳石給絆了一腳,*終與心儀的*失之交臂,選擇復(fù)讀或者將就。那作為藝考生應(yīng)該如何兼顧文化課呢?別著急,跟著云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校一起來(lái)看看吧!

1.重視文化課

每年藝術(shù)生的錄取率之所以低,很大一部分原因是藝術(shù)生文化課不合格。因?yàn)閷?duì)于藝術(shù)生而言,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。但隨著藝考改革進(jìn)程的不斷加快,文化課正變得越來(lái)越重要,所以藝術(shù)生一定不能忽略文化課,一味地重視專業(yè)課。如果因?yàn)槲幕煽?jī)而沒(méi)能被心儀的*所錄取,這將成為你的遺憾。

2.文化、專業(yè)兩步走

進(jìn)入高三后,大部分藝術(shù)類專業(yè)會(huì)進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)強(qiáng)化期,為了備戰(zhàn)藝考而暫時(shí)放棄文化課復(fù)習(xí),直到高三下學(xué)期才有三個(gè)月左右的時(shí)間復(fù)習(xí)文化課。

對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō),之前把大部分時(shí)間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上,所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí),是非常重要的。不要等到專業(yè)課全部考完才開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),藝術(shù)生*好在 7 月份到 11 月專業(yè)課和文化課同步進(jìn)行,藝考結(jié)束后在去學(xué)校或者專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行沖刺強(qiáng)化。這樣文化課才能得到提升。

3.復(fù)習(xí)有方法,提升有目的

對(duì)于藝術(shù)生備戰(zhàn)高考,調(diào)整好心態(tài)是*步,心態(tài)很重要的。

有的藝術(shù)生長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn),專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課,導(dǎo)致很多文化課被落下,在復(fù)習(xí)時(shí)跟不上。因此大家在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)一定要有堅(jiān)定的信心,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,保持情緒飽滿,將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié),對(duì)高考題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)取舍,抓基礎(chǔ),不做偏題難題。

同時(shí),大家還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找出增長(zhǎng)重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不要貪多求全,要抓住主要矛盾,通過(guò)摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),以此作為自己的主要努力方向。云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校提醒,一個(gè)專業(yè)、獨(dú)具針對(duì)性的機(jī)構(gòu),能夠有效幫助藝體生進(jìn)行提升。

藝考生如何做才能有效提升呢?

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)

藝術(shù)生因?yàn)樗嚳技?xùn),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)舊知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、鞏固強(qiáng)化、全面復(fù)習(xí)這四個(gè)過(guò)程。所以大家需要根據(jù)不同*的特點(diǎn),來(lái)進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在,藝術(shù)生要及時(shí)總結(jié)線索,梳理結(jié)構(gòu),挖掘自己的知識(shí)和能力的潛力,調(diào)整心態(tài)及時(shí)進(jìn)入到高考前的學(xué)習(xí)*佳狀態(tài)。

文化課復(fù)習(xí)時(shí),大家在課堂上要緊跟老師的上課思路,善于總結(jié)老師講解的重點(diǎn),課堂上不懂得問(wèn)題下課了要及時(shí)詢問(wèn);同時(shí),課下在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后,自己要閱讀做過(guò)的練習(xí)題和錯(cuò)題,總結(jié)出有助得分的規(guī)律,然后自己針對(duì)缺漏處,補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題。

只要緊扣考試大綱,找好定位,訂好計(jì)劃,選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式,同樣可以在*后的這段時(shí)間,盡*大努力學(xué)好文化課。云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校提醒一定要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,或者尋找一個(gè)適合自己的老師,這樣的復(fù)習(xí)才能事半功倍!

2.主抓強(qiáng)勢(shì)*

在*后的沖刺階段,大家務(wù)必要提高復(fù)習(xí)的效率,抓住科目復(fù)習(xí)的重點(diǎn),在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識(shí)盡量不丟分,重點(diǎn)、熱點(diǎn)爭(zhēng)取多得分,難點(diǎn)努力拿點(diǎn)分。

現(xiàn)在高考對(duì)知識(shí)本身的考察難度與以往相比有所下降,反而更注重考察對(duì)知識(shí)理解與應(yīng)用的能力。想在這么少的時(shí)間里,把六門課都學(xué)好對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是很難做到的。

云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校提醒大家要學(xué)會(huì)取舍,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,較好的科目安排更多一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí),在短時(shí)間內(nèi)用偏科的復(fù)習(xí)方法,讓強(qiáng)項(xiàng)科目得高分。文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),一切由強(qiáng)化舊知識(shí)、鞏固舊知識(shí)開(kāi)始,然后再做好新知識(shí)的掌握。

3.進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)

藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對(duì)性。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)有其自身特點(diǎn):復(fù)習(xí)不需要面面俱到,標(biāo)準(zhǔn)不宜太高,且復(fù)習(xí)時(shí)間過(guò)短。因此需要通過(guò)全方位策略性輔導(dǎo)使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法,改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,切實(shí)提高自身綜合素質(zhì);通過(guò)模塊化的學(xué)習(xí)穩(wěn)固提升基礎(chǔ)知識(shí)和考試成績(jī)。藝術(shù)生的高考文化課學(xué)習(xí)需要和普通考生同步。

孔子日:欲乎上則取乎中,欲乎中則取乎下。所云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校認(rèn)為藝術(shù)生不能因錄取分?jǐn)?shù)線比文化生低,就放松自己對(duì)于文化課學(xué)習(xí)的要求哦。