保山市藝考生注意丨各個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生應(yīng)如何進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)?

一、文化成績(jī)?cè)?50分至350分的考生

1、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生,文化成績(jī)可以說(shuō)是相當(dāng)薄弱了,一般來(lái)說(shuō),這類(lèi)考生會(huì)選擇一個(gè)對(duì)文化成績(jī)要求不那么高的院校,例如五專(zhuān)文三的占比。相較于其他考生,這類(lèi)考生要將基礎(chǔ)打好,把握基礎(chǔ)知識(shí),將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處!

2、直線(xiàn)性學(xué)習(xí)

一般來(lái)說(shuō),在考生底子較差的情況下,只需要掌握一至兩種解題方法就足夠了,把一道題型吃透,將其邏輯思維,解題思路了解徹底就足夠了,不要發(fā)散式的去學(xué)習(xí),這樣容易造成一種方法還沒(méi)搞定,又想著其他的,俗話(huà)就是"吃著碗里瞧著鍋里"。

3、切忌偏科,勢(shì)力均衡

250分至350分的考生,每一科都應(yīng)該平均地進(jìn)行復(fù)習(xí),通常這類(lèi)學(xué)生并沒(méi)有一項(xiàng)特別*的科目,所以要每個(gè)科目都抓,掌握每個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí),融會(huì)貫通,不拔高,不要去想著挑戰(zhàn)高難度的題目,例如說(shuō),其中有一個(gè)科目特別薄弱,就要多花一些時(shí)間趕上其他科目,課上與課下結(jié)合學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),沒(méi)什么不好意思的。

4、樹(shù)立信心,沖刺高考

信心是成功的必要條件,如果考生一味地妄自菲薄,貶低自己,那么文化成績(jī)肯定不會(huì)有特別高的提升,可以試著跟自己建立心理暗示,自己特別*,只要努力了,肯定會(huì)有不同的收獲,再者,堅(jiān)持把以上三點(diǎn)做好,文化成績(jī)提升至400分左右應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

二、文化成績(jī)?cè)?50分至450分的考生

1、拒絕偏科,強(qiáng)化復(fù)習(xí)

這類(lèi)藝術(shù)生相對(duì)于來(lái)說(shuō),底子比較好,思維也比較靈活,而且肯定有一科或者兩個(gè)科目是優(yōu)勢(shì)科目,這類(lèi)考生偏科比較嚴(yán)重,比如特別喜歡數(shù)學(xué),就會(huì)只學(xué)數(shù)學(xué),在這種時(shí)候,更應(yīng)具體分析自己薄弱科目的薄弱板塊,進(jìn)行板塊知識(shí)針對(duì)性復(fù)習(xí),穩(wěn)步前進(jìn)。

2、掌握技巧,高效學(xué)習(xí)

對(duì)于文科類(lèi)的藝術(shù)生,*直接有效的就是提高文綜成績(jī),文綜偏向于記憶類(lèi)*,要背要記的內(nèi)容太多,這時(shí)便需要利用框架復(fù)習(xí)背誦,整理知識(shí)導(dǎo)圖,由大到小,層層遞進(jìn)式的背誦,而理科類(lèi)藝術(shù)生,理綜偏向于思維邏輯類(lèi)*,當(dāng)然,很多公式也需要熟記于心,但兩類(lèi)都需要掌握解題技巧和學(xué)習(xí)技巧,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法比什么都有用。

3、把握優(yōu)勢(shì),解決劣勢(shì)

雖然偏科不好,但是有單科成績(jī)名列前茅,也屬于加分項(xiàng),一定要保持住自己的優(yōu)勢(shì)科目,讓本來(lái)就*的科目更加*,便能在千萬(wàn)學(xué)子之中嶄露頭角。

總而言之,不管針對(duì)哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生,都應(yīng)該把文化學(xué)起來(lái),基礎(chǔ)、提升、深化、沒(méi)有逾越不了的高峰,也沒(méi)有達(dá)不到終點(diǎn)的海洋。