常州雅思培訓(xùn)班哪家好?新東方、朗閣教育、新航道都是行業(yè)中的佼佼者,值得推薦!原因是這三家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的核心競爭力,我們來橫向?qū)Ρ纫幌逻@三家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1 常州共5家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),12個(gè)校區(qū)

常州有哪些雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?以下是截止到本年度10月為大家整理的關(guān)于常州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息:

1)常州新航道:鐘樓區(qū)延陵校區(qū)等共1個(gè)校區(qū)

2)常州朗閣:天寧嘉宏世紀(jì)大廈等共1個(gè)校區(qū)

3)常州新東方:龍錦校區(qū)、太湖校區(qū)等共2個(gè)校區(qū)

4)常州沃爾得:吾悅廣場校區(qū)等共1個(gè)校區(qū)

5)常州新支點(diǎn):新聞大廈校區(qū)等共1個(gè)校區(qū)

希望能夠幫助到大家,若還想知道更多有關(guān)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、課程、價(jià)格、排名等信息,可以向顧問老師咨詢。

2性價(jià)比超高的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)分享

新東方、朗閣教育、新航道都是行業(yè)中的佼佼者,值得推薦!怎會如此言之鑿鑿?原因是這三家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的核心競爭力,我們來橫向?qū)Ρ纫幌逻@三家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu): 1)成立時(shí)間:新東方成立于上個(gè)世紀(jì)90年代末,環(huán)球雅思和新航道則是成立于本世紀(jì)初期,歷史比較悠久,擁有自己的品牌文化和教育理念。 2)雅思班課開設(shè)類型:在班課類型上,也是比較全面的。無論你是社恐還是社牛,都可以在這里選到令自己滿意的課程。比如適合社牛的:面授大班課、小班課、住宿班、封閉班、寒暑假班;適合社恐人群的:在線課、一對一、一對二、VIP專屬定制課等等。 3)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):這三家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)都是比較透明的,具體的課程費(fèi)用,還是要看你的預(yù)算和需求。 在做出決定之前(選定一家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)),有一件事需要明確,那就是"以自身為衡量標(biāo)準(zhǔn)"。因?yàn)檠潘紝W(xué)習(xí)是一件非常私人的事情,它并不是一個(gè)公式,每個(gè)人按照這個(gè)公式可以達(dá)到相同的目標(biāo)。所以,要認(rèn)清自己本身的情況(性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自身?xiàng)l件、基礎(chǔ)和目標(biāo)等等),從個(gè)人的角度出發(fā),才能夠選出真正適合自己的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3*好了解規(guī)模之后再選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

市場上的雅思培訓(xùn)學(xué)校有許多,從校區(qū)規(guī)模上能夠分為兩種:

*種:有品牌影響力的大機(jī)構(gòu),成立時(shí)間都是在10年以上,課程規(guī)劃、班型多樣化,教學(xué)制度成熟,師資隊(duì)伍強(qiáng)大,分工明確,有教研團(tuán)隊(duì),授課團(tuán)隊(duì),助教團(tuán)隊(duì),全方位管理,大中小城市都設(shè)有分校。如環(huán)球雅思、新航道、朗閣等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第二種:是大機(jī)構(gòu)中的*老師帶團(tuán)隊(duì)自立門戶,校區(qū)規(guī)模小,一般都是以小班和1對1私教課為主。盡管機(jī)構(gòu)的規(guī)模小,但老師個(gè)人教學(xué)能力很強(qiáng),對學(xué)員的關(guān)注度高,在課程設(shè)置和收費(fèi)上會更人性化。

4確定學(xué)校中心原因授課效果

對雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來講,提分率非常重要,因?yàn)閷W(xué)生的出分成績首先反映出了該學(xué)校辦學(xué)能力跟老師的教學(xué)實(shí)力。一個(gè)有能力的學(xué)校會為學(xué)生設(shè)置專業(yè)的教學(xué)體系、有實(shí)力的師資隊(duì)伍、高效的學(xué)習(xí)方法、課下陪練服務(wù),幫助學(xué)生盡快達(dá)成理想分。而一個(gè)學(xué)校若是擁有強(qiáng)大的教師培養(yǎng)體系,同時(shí)提高教學(xué)管理服務(wù)能力,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,那雅思考高分是水到渠成的。所以了解一個(gè)學(xué)校歷來學(xué)生的出分率高低,是檢測一個(gè)學(xué)校能力的重要要素。