加拿大位于北美*北端,是英聯(lián)邦*之一。它被稱(chēng)為楓葉之國(guó),吸引了許多*藝術(shù)學(xué)生出國(guó)留【天津好的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)】學(xué)。加拿大藝術(shù)*有哪些?讓我們給你介紹一下。

介紹了加拿大三所藝術(shù)院校。

1.諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)*。

學(xué)校背景:諾瓦藝術(shù)設(shè)計(jì)*(NSCADUniversity)成立于1887年,是加拿大**的藝術(shù)設(shè)計(jì)*,也是北美*所專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校。該校在視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域一直處于*地位和核心地位,為世界各地培養(yǎng)了眾多*藝術(shù)家,包括肯尼迪家族的Garynelkennnedy等。由于其在藝術(shù)領(lǐng)域的崇高地位,它每年都吸引著許多來(lái)自歐洲、亞洲、美國(guó)和非洲的藝術(shù)家。是加拿大*一所純粹授予藝術(shù)學(xué)士和碩士學(xué)位的*。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置:精細(xì)藝術(shù)、藝術(shù)教育、陶瓷、繪畫(huà)、環(huán)境設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、水彩、攝影、印刷、造型、雕刻、視覺(jué)交流設(shè)計(jì)等。

碩士學(xué)位(MFA和MA):藝術(shù)教育Artseducation,精細(xì)藝術(shù)FineArts;

藝術(shù)(工藝)、藝術(shù)(設(shè)計(jì))、藝術(shù)(媒體【天津如何申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)留學(xué)】設(shè)計(jì))、藝術(shù)(電影制作)、藝術(shù)(教育)、藝術(shù)(博物館研究);

2.EmilyCarr藝術(shù)設(shè)計(jì)*。

EmilyCarr藝術(shù)與設(shè)計(jì)*位于不列顛哥倫比亞省的Granvile島——溫哥華市中心的一個(gè)重要城市公園。EmilyCarr藝術(shù)與設(shè)計(jì)*為學(xué)生提供動(dòng)態(tài)創(chuàng)作環(huán)境。學(xué)生不僅可以獲得書(shū)本知識(shí),還可以通過(guò)實(shí)際操作成為專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)*有1250名學(xué)生,其中大部分來(lái)自加拿大省、美國(guó)15個(gè)州和來(lái)自世界24個(gè)*的國(guó)際學(xué)生。*教授的課程主要分為設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)三范圍。*新生首先學(xué)習(xí)一年的基礎(chǔ)課程,奠定良好的理論基礎(chǔ),從第二年開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)他們的理想專(zhuān)業(yè)。

3.阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)*。

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)*位于卡爾加里北部,成立于1973年。ACAD靠近市區(qū),交通便利,對(duì)學(xué)生出行非常有利。學(xué)生可以輕松到達(dá)卡爾加里的畫(huà)廊,輕松了解博物館和相關(guān)文化事件。

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)*(ACAD)對(duì)20世紀(jì)加拿大視覺(jué)文化做出了極其重要的貢獻(xiàn),其許多畢業(yè)生作為藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師,在加拿大乃至世界上贏得了很高的聲譽(yù)。*資產(chǎn)雄厚,年預(yù)算1.2萬(wàn)美元,也是加拿大僅有的四所公立藝術(shù)設(shè)計(jì)*之一。另外三所是溫哥華愛(ài)米莉卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*(愛(ài)米莉卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*(愛(ài)米莉卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*)、多倫多安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)*(愛(ài)米莉卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*)和哈利法克斯諾瓦藝術(shù)設(shè)計(jì)*(愛(ài)米莉卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*)。

ACAD在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、新媒體教育和處理自由主義和實(shí)踐理論方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些課程非常有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地解決創(chuàng)造性的思想家他們創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。ACAD教室寬敞,小班教學(xué),實(shí)行一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種技術(shù)、工具和智力刺激來(lái)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力和激情,為學(xué)生提供有利于發(fā)展的開(kāi)放環(huán)境。

ACAD教室寬敞,采用小班教學(xué),實(shí)行一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)。在這種環(huán)境下,學(xué)生鼓勵(lì)通過(guò)各種技術(shù)、工具、智力刺激等方法發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力和激情。

課程設(shè)【天津國(guó)際藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好】置:BFA一般研究陶瓷、圖片、玻璃纖維、珠寶&metals、媒體藝術(shù)&數(shù)字技術(shù)、攝影藝術(shù)(BFA)、攝影(BDes)、打印裝置、雕刻視覺(jué)Comm設(shè)計(jì)。

申請(qǐng)加拿大藝術(shù)院校。

1.*高學(xué)歷證書(shū):高中畢業(yè)生應(yīng)提供高中文憑,本科畢業(yè)生應(yīng)提供本科文憑和學(xué)位證書(shū),*畢業(yè)生應(yīng)提供*文憑,學(xué)生(高中、*、本科)應(yīng)提供學(xué)習(xí)證書(shū)。

2.成績(jī)單(GPA):高中生應(yīng)提供高中三年的成績(jī),本科畢業(yè)生應(yīng)至少提供*后兩年的成績(jī)。綜合成績(jī)不低于70%。

3.語(yǔ)言成績(jī):加拿大藝術(shù)院校對(duì)留學(xué)生的語(yǔ)言要求較低,但雅思至少要達(dá)到5.5-6.0分;托福80-90分。

4.個(gè)人作品:所有申請(qǐng)加拿大藝術(shù)*的學(xué)生都需要提供自己的作品集,描述自己在某一領(lǐng)域的特殊優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)。作品集可以是精美的原創(chuàng),也可以是電子圖集或圖像。每個(gè)申請(qǐng)加拿大藝術(shù)院校的學(xué)生都應(yīng)該以某種方式表達(dá)自己的藝術(shù)【天津藝術(shù)類(lèi)留學(xué)機(jī)構(gòu)有哪些】。

加拿大藝術(shù)生就業(yè)前景。

創(chuàng)意藝術(shù)典留學(xué)*表示,隨著近年來(lái)國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,學(xué)習(xí)藝術(shù)的高級(jí)人才是不可或缺的,他們也在助推第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)調(diào)查,加拿大藝術(shù)生回國(guó)就業(yè)與國(guó)外就業(yè)的比例為8:2。藝術(shù)海龜主要去設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)院或藝術(shù)文化管理公司。有的學(xué)生也建立了自己的藝術(shù)工作室?？偟膩?lái)說(shuō),學(xué)藝術(shù)的人就業(yè)還是很好的,工資明顯高于其他職業(yè)。

如今,市場(chǎng)需要更多的工業(yè)設(shè)計(jì)人才,學(xué)習(xí)藝術(shù)的人不再僅僅是繪畫(huà)或藝術(shù)家,他們現(xiàn)在充滿了整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展行業(yè),無(wú)論是汽車(chē)在路上,還是城市建筑和特色園林藝術(shù),都不能與設(shè)計(jì)師的新奇創(chuàng)意和靈感分開(kāi)。

創(chuàng)藝典留學(xué)*還表示,現(xiàn)在很多國(guó)外企業(yè)都有龐大的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),比如日本的東芝,有上百名設(shè)計(jì)師。國(guó)內(nèi)海爾集團(tuán)也從國(guó)外高薪聘請(qǐng)了多名工業(yè)設(shè)計(jì)師,而我國(guó)藝術(shù)教育發(fā)展較晚,教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施存在較大不足,導(dǎo)致我國(guó)設(shè)計(jì)*人才的缺失。因此,歸國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)師已成為國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的熱門(mén)人才。