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幼兒園園長(zhǎng)資格證怎么報(bào)名(含金量高的證是哪里發(fā)的)

日期:2022-12-15 09:45:25     瀏覽:54    來(lái)源:八角藤機(jī)構(gòu)
核心提示:幼兒園園長(zhǎng)資格證報(bào)名必須通過(guò)正規(guī)合法機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)單位報(bào)名,開通網(wǎng)課學(xué)習(xí),課程是錄播課形式,考生可以隨時(shí)觀看學(xué)習(xí)。考生登錄教育

幼兒園園長(zhǎng)資格證報(bào)名必須通過(guò)正規(guī)合法機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)單位報(bào)名,開通網(wǎng)課學(xué)習(xí),課程是錄播課形式,考生可以隨時(shí)觀看學(xué)習(xí)??忌卿浗逃侩娊甜^考試系統(tǒng)答題,成績(jī)合格后由頒證中心下發(fā)證書。幼兒園園長(zhǎng)證有幾種?哪種含金量高?

幼兒園園長(zhǎng)資格證怎么報(bào)名

幼兒園園長(zhǎng)證書目前沒有個(gè)人報(bào)名入口,不能自己報(bào)考,考生必須通過(guò)正規(guī)合法機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)單位報(bào)名,報(bào)考流程如下:

1、線上報(bào)名:選擇合適的機(jī)構(gòu)提交報(bào)名資料,通過(guò)審核后繳費(fèi)。

2、在線學(xué)習(xí):開通網(wǎng)課學(xué)習(xí),課程是錄播課形式,考生可以隨時(shí)觀看學(xué)習(xí)。

3、線上考試:考生登錄教育部電教館考試系統(tǒng)答題,如果提示需要人臉識(shí)別則需要考生注意檢查是否開啟攝像頭。

4、頒發(fā)證書:成績(jī)合格后由頒證中心下發(fā)證書到機(jī)構(gòu),下證周期2-3個(gè)月時(shí)間,機(jī)構(gòu)收到證書后再統(tǒng)一郵寄給學(xué)員。

幼兒園園長(zhǎng)證有幾種

幼兒園園長(zhǎng)證的種類大可分為分為三種:

1、教育部*電化教育館(簡(jiǎn)稱:*電教館)頒發(fā)的高級(jí)園長(zhǎng)證 ,這也是目前*為被認(rèn)可的園長(zhǎng),電教館是教育部的直屬單位,含金量很高哦,*都可以用。

2、人力資源和社會(huì)*部(簡(jiǎn)稱人保部)頒發(fā)的園長(zhǎng)證,在2016年人保部沒有改革之前還是很好用的,但改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長(zhǎng)資格證書了。

3、當(dāng)?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長(zhǎng)培訓(xùn)資格證書,這種證書在當(dāng)?shù)厥褂眠€是可以用,但是出了頒發(fā)所在市,在外地就不被認(rèn)可,一般都不會(huì)選擇這種證書。

幼兒園園長(zhǎng):保育教育

專業(yè)理解與認(rèn)識(shí)

21.堅(jiān)持保教結(jié)合的基本原則,把幼兒的安全與健康放在首位,對(duì)幼兒發(fā)展有合理期望。

22.珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,重視幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。將人際交往和社會(huì)適應(yīng)作為幼兒良好社會(huì)性發(fā)展的重要內(nèi)容。不得以任何形式提前教授*內(nèi)容,防止和克服幼兒園教育“*化”傾向。

23.尊重教師的保育教育經(jīng)驗(yàn)和智慧,積極推進(jìn)保育教育改革。

專業(yè)知識(shí)與方法

24.掌握*關(guān)于幼兒不同年齡階段的發(fā)展目標(biāo)和幼兒園保育教育目標(biāo)。

25.熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園一日生活、游戲活動(dòng)等教育活動(dòng)組織與實(shí)施的知識(shí)和方法。

26.了解國(guó)內(nèi)外幼兒園保育教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)和改革經(jīng)驗(yàn),了解教育信息技術(shù)在幼兒園管理和保育教育活動(dòng)中應(yīng)用的一般原理和方法。

專業(yè)能力與行為

27.落實(shí)*關(guān)于保育教育的相關(guān)規(guī)定,立足本園實(shí)際,組織制定并科學(xué)實(shí)施保育教育活動(dòng)方案。

28.具備較強(qiáng)的課程領(lǐng)導(dǎo)和管理能力,指導(dǎo)幼兒園教師根據(jù)每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,制定個(gè)性化的教育方案,組織開展靈活多樣的教育活動(dòng)。

29.建立園長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)保育教育活動(dòng)制度,利用日常觀察、觀摩活動(dòng)等方式,及時(shí)了解、評(píng)價(jià)保育教育狀況并給予建設(shè)性反饋。

30.領(lǐng)導(dǎo)和*保育教育研究活動(dòng)的開展,提升保育教育水平。

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