上海崇明區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)電話_少兒感統(tǒng)培訓(xùn)班_今日推薦，上海感統(tǒng)已經(jīng)在市面上流行很久了，但是精通的卻不多，我通過感統(tǒng)訓(xùn)練的發(fā)展形勢怎樣，有哪些簡單易操作的視覺感統(tǒng)訓(xùn)練，6歲怎樣進行感統(tǒng)訓(xùn)練，為什么感統(tǒng)訓(xùn)練很重要，0到1歲如何訓(xùn)練感統(tǒng)，早期環(huán)境及人為因素會影響感統(tǒng)這幾點讓各位朋友了解下 。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練的發(fā)展形勢怎樣

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是針對感覺統(tǒng)合障礙兒童的全新概念。目前，由于兒童感覺統(tǒng)合??障礙的病因眾多且復(fù)雜，感覺統(tǒng)合障礙患兒的數(shù)量逐漸增多。相關(guān)研究表明，約30%的兒童存在不同程度的感覺統(tǒng)合障礙。隨著感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的出現(xiàn)，這些量身定制的治療方法為感統(tǒng)障礙兒童的矯正提供了機會，同時也解決了家長和老師對這些智商高、成績低的孩子的擔(dān)憂。因此，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的發(fā)展形勢相當廣闊。

2.有哪些簡單易操作的視覺感統(tǒng)訓(xùn)練

我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的知識和信息，大約有70%來自于視覺系統(tǒng)，用視覺來學(xué)習(xí)其實就容易疲勞，所以兒童在視知覺注意力方面很容易出現(xiàn)問題，那么當孩子出現(xiàn)視覺感統(tǒng)失調(diào)的時候，其實可以通過有效的運動來幫助孩子提升，例如（傳接球，撿豆子，找不同，連連看）等來訓(xùn)練。

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3.6歲怎樣進行感統(tǒng)訓(xùn)練

6歲的孩子怎樣進行感統(tǒng)訓(xùn)練呢，我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形，在上面寫上數(shù)字，并肩隔開用不粘膠貼到地面上，中間的距離要控制好，讓孩子從一個圓跳到另一個圓形，以踩中圓心為勝，獲勝后也要給孩子一定的獎勵，可以多人玩更能激起孩子的興趣，這個訓(xùn)練可以增強孩子的平衡能力以及重力感

4.為什么感統(tǒng)訓(xùn)練很重要

因為研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)是具有可塑性的，感覺輸入是調(diào)節(jié)這個可塑性的重要因素，運動和興趣對于這種可塑性也是非常重要的，積極參與可以有效的增強可塑性的效果，神經(jīng)系統(tǒng)的改變是發(fā)育性的動態(tài)的和任務(wù)特異性的，感統(tǒng)治療有利于神經(jīng)的可塑性。

5.0到1歲如何訓(xùn)練感統(tǒng)

一歲以下的孩子主要是通過觸覺聽覺和視覺來探索世界，主要是通過吮吸翻身爬行等動作來接觸周圍的環(huán)境的，不要因為怕孩子摔著碰著就總是把孩子抱在手上，而是多鼓勵孩子自己趴著或者自己進行爬行動作，所以不要因為擔(dān)心孩子而不讓他去感知周圍的一切。

6.早期環(huán)境及人為因素會影響感統(tǒng)

一般獨生子女會缺乏相關(guān)的刺激，缺少同伴交流，除此之外現(xiàn)在的小孩子大部分是由爺爺奶奶或者保姆照顧，寶寶在四歲之前缺乏和小朋友之間的分享，和小朋友之間的動嘴和動手等能力的培養(yǎng)，父母的陪伴等都會影響孩子右腦的發(fā)育，由于覺得臟就不讓孩子玩，所以孩子缺乏觸覺刺激，造成感統(tǒng)失調(diào)。

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