上海奉賢區(qū)自閉癥康復(fù)培訓(xùn)機構(gòu)電話_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機構(gòu)，都說上海自閉癥現(xiàn)在很火，我們通過自閉癥兒童怎么選擇康復(fù)機構(gòu)，怎樣對待自閉癥兒童，自閉癥兒童的癥狀，自閉癥的心里解讀能力，家長怎樣和孤獨癥兒童溝通，避開宣傳夸張的機構(gòu)看一下是怎么讓認識的人越來越多的。

1.自閉癥兒童怎么選擇康復(fù)機構(gòu)

當(dāng)小朋友癥斷出為患了自閉癥時，為兒童選擇一個好的康復(fù)機構(gòu)也很重要。家長在選擇自閉癥康復(fù)機構(gòu)時應(yīng)該注意哪些問題呢？首先應(yīng)該查看相應(yīng)康復(fù)機構(gòu)的醫(yī)療資質(zhì)，看是否有說服力，醫(yī)療資質(zhì)夠不夠強大，其次就是有沒有典型的成功案例，這是最基本的要求。

2.怎樣對待自閉癥兒童

自卑對自閉癥患兒是*的殺手，家長要積極幫助孩子樹立自信，自閉癥的孩子總會覺得自己不如別人，因而一個贊揚、鼓舞關(guān)于一個自閉癥兒童來說，含義很大。缺少交往技巧也是自閉癥兒童的一大障礙，應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造往來空間，自閉癥的孩子喜歡一個人躲起來，不肯與人交往，或缺少交往的技巧。家長應(yīng)創(chuàng)設(shè)一切時機，放手讓孩子去開闊視野，豐富經(jīng)驗。

3.自閉癥兒童的癥狀

如果一個很典型、很嚴重的孤獨癥的孩子,他對社會交往是沒有興趣和動機的,別人即便想跟他交往,他也不理,所以經(jīng)常會你叫他他也不理你,然后你跟他說話他也不看你,他也不會主動找小朋友去玩,媽媽給他放到小朋友堆里,他也會跑掉。另外他們不關(guān)注別人的表情、情緒,也不理解別人的表情、情緒,對別人的心理活動也缺乏理解,他們不會尋求安慰,也不會去安慰別人,也不會分享他們的歡樂,也不會玩一些、融一些社交親情在里頭的想象性的這種游戲。

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4.自閉癥的心里解讀能力

自閉癥的孩子天生在心智解讀方面就表現(xiàn)的比較薄弱，但其實人的心智解讀能力是靠后天不斷學(xué)習(xí)的然后進行掌握的，只不過是正常的孩子是靠自己學(xué)習(xí)掌握的，而自閉癥的孩子需要通過別人的幫助才能夠形成自己的心智解讀能力。

5.家長怎樣和孤獨癥兒童溝通

家長是孩子小的時候與外界連通的介質(zhì)，家長是孩子重要的溝通對象，不能和孩子進行有效的溝通的話就會導(dǎo)致一些不恰當(dāng)?shù)男袨榈陌l(fā)生，一方面家長要學(xué)會和孩子溝通，另一方面要教會孩子學(xué)會溝通，如果孩子學(xué)會這些有效的溝通的話，就會減少這類行為的發(fā)生。

6.避開宣傳夸張的機構(gòu)

機構(gòu)承諾包治自閉癥的話就趕快遠離和避開，我們要清楚自閉癥是無法治愈的，只能減輕和適當(dāng)調(diào)整，況且現(xiàn)在對于自閉癥的治療方法并沒有得到詳細的確定，所以說對于康復(fù)機構(gòu)宣傳很夸張和很浮夸的話，一定不要選擇，所以選機構(gòu)一定要多加小心。

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