昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)學(xué)校地址在哪里電話(huà)是多少

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云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝術(shù)生文化沖刺班

招生辦老師:李老師

學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路

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藝考生文化課復(fù)習(xí)攻略:

看淡分?jǐn)?shù),打敗心魔

    高考到*后其實(shí)拼的就是心態(tài),自信才能**終勝利。

解決心理問(wèn)題要因人而異:

壓力過(guò)大的要及時(shí)減壓,不必太在意家長(zhǎng)和外界的影響,做好自己就可以。

情緒緊張的話(huà)盡量不要去考慮高考的意義,專(zhuān)注過(guò)程,不必在意結(jié)果。

過(guò)度疲勞的話(huà)要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,調(diào)整作息時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,適度休息。

缺乏自信的話(huà)要正視自己、相信自己、堅(jiān)持到底,絕不放棄。

生物:注重概念、回歸教材

    概念是*的基石,是理解知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的基礎(chǔ)。藝考生的首要任務(wù)就是將教材中的概念進(jìn)行再次整理。高中生物知識(shí)點(diǎn)多而瑣碎,尤其是必修一的基礎(chǔ)知識(shí)特別典型?；A(chǔ)概念的整理能在較短時(shí)間內(nèi)再次將基礎(chǔ)鞏固一遍,還能起到查漏補(bǔ)缺的作用,將基礎(chǔ)再度夯實(shí)。

模塊分類(lèi)、構(gòu)建體系

    通過(guò)概念梳理,藝考生們已經(jīng)掌握了教材中的各個(gè)"點(diǎn)"(知識(shí)點(diǎn)),接下來(lái)就可以將這些分散的"點(diǎn)"連成線(xiàn)"(知識(shí)線(xiàn)索)以及進(jìn)一步形成"網(wǎng)"(知識(shí)網(wǎng)絡(luò)),提升對(duì)知識(shí)的綜合歸納能力。

注重實(shí)驗(yàn)、探究的練習(xí)

    以實(shí)驗(yàn)探究能力考查為核心,綜合考查理解能力、獲取信息能力、分析問(wèn)題能力,是今后考試的一個(gè)方向。綜合型實(shí)驗(yàn)題將成為考卷中的常見(jiàn)題型但是對(duì)于實(shí)驗(yàn)探究題的解答是大部分藝考生*怕、*頭疼的。面對(duì)實(shí)驗(yàn)探究題,往往不是無(wú)從下手,就是答非所問(wèn)。所以建議同學(xué)們要加大此類(lèi)題型的練習(xí)力度。

昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)學(xué)校云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)特色:

分層式分班

    昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)學(xué)校云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校采用文理分班、分層分班相結(jié)合的模式,確保每一個(gè)學(xué)生分到*合理的班級(jí)。

每日針對(duì)性輔導(dǎo)

    昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)學(xué)校云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校晚自習(xí)一對(duì)一進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),再現(xiàn)日常課堂作業(yè)檢查,錯(cuò)題解析與輔導(dǎo),漏缺知識(shí)補(bǔ)習(xí)與解答。

雙班主任教學(xué)模式

    昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)學(xué)校云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校一個(gè)班級(jí)兩個(gè)班主任,主班主任+副班主任實(shí)現(xiàn)24小時(shí)學(xué)生管理不下線(xiàn)做到,管+控+嚴(yán)+無(wú)死角。

完善的校園管理

    昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)學(xué)校云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校24小時(shí)全方位監(jiān)控,無(wú)手機(jī)課堂教學(xué),周期性校區(qū)消毒,完善的預(yù)防策略與物質(zhì),四方知情三方簽字請(qǐng)假條。

考后報(bào)考指導(dǎo)

    昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)學(xué)校云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校針對(duì)性報(bào)考建議,錄取可能性分析志愿填寫(xiě)指導(dǎo)與分析報(bào)考專(zhuān)業(yè)解讀與建議。