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1.感統(tǒng)訓練對健康發(fā)展有用嗎
通過這樣的培訓,我們更加關注成長的結果。 父母對孩子的評價,一定要以“幸福快樂”為基礎。 這里需要強調的是,感覺統(tǒng)合訓練是引導孩子去嘗試的。 我們不能忽視目前幼兒園流行的自主學習模式,但感覺統(tǒng)合訓練有很大的價值。 在幼兒園,感覺統(tǒng)合對于整個幼兒園的整體學習成果,尤其是學習效果至關重要。 總結我們這些年孩子的感覺統(tǒng)合訓練經驗,我們可以總結一些相關的經驗。
2.生理有缺陷的怎么感統(tǒng)訓練
對于這種有生理發(fā)育缺陷的孩子,進行感統(tǒng)干預的時候我們大概遵循這樣的步驟:首先我們要了解這個缺陷的成因,以弄清楚感統(tǒng)干預能夠在哪些方面幫助這個孩子,然后我們要按照孩子的具體狀況安排訓練。在訓練的時候,我們*步要做的,是要讓自己成為孩子的“強化物”,簡單說就是讓孩子喜歡上我們、樂意和我們一起進行訓練,強化他們接受訓練的意愿。在這個基礎上,我們才能對癥下藥。
3.如何鍛煉的注意力
每當注意力集中在孩子學習和生活中的重要能力上時,注意力訓練主要由專業(yè)教師在平時教學中提高。通過一系列影響孩子感知的培訓課程,尤其是學習情境,專業(yè)測評,加定制方案,加科學訓練,加個性化服務的四位一體教學模式,有效幫助學生提升。
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