portant;">人格為本,理實并重,技能精湛"的辦學(xué)理念,走"校企合作,把學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)技能型,服務(wù)本地經(jīng)濟的實用人才"之路;以"求實、求索、求精、求新"為校風(fēng);以"自信、自立、自主、自強"為學(xué)風(fēng);以"立德、立業(yè)、立言、立行"為教風(fēng),加強學(xué)校文化建設(shè),力爭把學(xué)校打造成電子信息類技能型本科院校的生源基地和電子信息類技術(shù)技能型人才的培訓(xùn)基地。

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portant;">一、校部兩級管理成效顯著

portant;">我校創(chuàng)新管理方式,讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊伍,促"雙師型"教師隊伍的建設(shè);堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合;推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式,強化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實習(xí)相融合的教育教學(xué)活動,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

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portant;">2011年,學(xué)校推出了校、部兩級管理,形成了"三部一中心"的管理模式。根據(jù)專業(yè)設(shè)置特點,設(shè)置電子技術(shù)部、信息技術(shù)部、機電技術(shù)部和實訓(xùn)中心。由省級專業(yè)帶頭人擔(dān)任專業(yè)部主任,負責(zé)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè),"校部兩級"管理模式的成效顯著,畢業(yè)生整體素質(zhì)得到明顯提升專業(yè)技能競賽成果不斷,近年來,學(xué)校技能競賽取得*級二等獎2項、三等獎4項;省級一等獎6項、二等獎2項、三等獎4項;市級一等獎10項、二等獎10項、三等獎6項。吳鋒宇老師三項發(fā)明申請了*專利。

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