太原小店區(qū)BIM培訓(xùn)學(xué)校哪個好，隨著疫情結(jié)束，太原BIM培訓(xùn)已經(jīng)復(fù)工，可以看看bim如今的現(xiàn)狀如何，學(xué)BIM需要有CAD基礎(chǔ)嗎，bim線上課程，BIM該怎么學(xué)，BIM現(xiàn)狀如何，發(fā)展BIM原因何在。
1.bim如今的現(xiàn)狀如何
施工企業(yè)BIM用的多，介入時間(特指BIM竣工模型)多在機電管線安裝前，使用MEP功能來解決管線安裝的問題，這也是施工單位使用BIM最主要的功能。當(dāng)然也有部分設(shè)計院使用BIM，他使用BIM多是為了檢驗自己的設(shè)計錯誤，減少返工率，但大部分設(shè)計院還是習(xí)慣用SU和CAD。咨詢單位使用BIM的一般有兩種，一是BIM咨詢公司;二是造價咨詢公司。
2.學(xué)BIM需要有CAD基礎(chǔ)嗎
學(xué)BIM是需要了解一些CAD看圖識圖的知識的，如果自學(xué)BIM技術(shù)，需要一定的cad基礎(chǔ)，至少得會看圖，讀得懂圖紙，在學(xué)習(xí)BIM的同時也要著手學(xué)習(xí)CAD軟件的基礎(chǔ)操作，提升識圖能力。但是為了學(xué)BIM再去學(xué)CAD則完全沒有必要。
太原小店區(qū)BIM培訓(xùn)學(xué)校哪個好3.bim線上課程
線上課程考研的就是學(xué)生自己的一個自我約束的能力以及學(xué)習(xí)的能力和對知識的一個自首能力。有的學(xué)生思維比較遲鈍可能跟不上老師的速度，一節(jié)課下來只聽懂一點。但是線上課程對于哪些上班族來說*一面，也是最吸引人的一面，莫過于方便。到了規(guī)定時間，打開一個移動端，就可以隨地地學(xué)習(xí)。學(xué)生不用出門，就能學(xué)到知識。
4.BIM該怎么學(xué)
建議要報班學(xué)，培訓(xùn)機構(gòu)有專業(yè)的老師以及強大的師資力量指導(dǎo)你學(xué)習(xí)。因為沒有人指導(dǎo)，有些朋友甚至連軟件都裝不好，自學(xué)的人很多都堅持不下來，總是控制不住自己，出現(xiàn)各種各樣的問題，如果沒有人指導(dǎo)，沒有人及時答疑確實很難受。報班可以讓你隨時隨地學(xué)習(xí)，隨時隨地有人指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，還有專業(yè)的知識講解。
5.BIM現(xiàn)狀如何
如今的BIM可謂是如日中天，但是經(jīng)過這么多年的發(fā)展它并沒如大家所愿帶著天生的優(yōu)勢改變建筑行業(yè)的現(xiàn)狀，原因何在？ 對于不同的主體，對這個問題有完全不一樣的回答。 對設(shè)計單位而言，現(xiàn)階段的BIM多是在在二維設(shè)計圖紙基礎(chǔ)上重新翻模，增加工作量，增加人力成本。同時因為BIM行業(yè)人才匱乏，年輕設(shè)計師軟件能力強但專業(yè)能力弱，資深設(shè)計師專業(yè)能力強但軟件能力弱 ，因此培訓(xùn)難度大，設(shè)計師需投入額外時間學(xué)習(xí)； 而施工單位應(yīng)用BIM只為滿足甲方要求，額外投入大，工作量增加反而拖慢了進(jìn)度。此外，項目局部應(yīng)用于某項施工作業(yè)，如碰撞檢查，并沒做到全過程應(yīng)用，沒有體現(xiàn)BIM對進(jìn)度、成本控制等方面的優(yōu)勢 。部分單位單槍匹馬做BIM，沒有與其他單位協(xié)同工作，數(shù)據(jù)沒有共享.....
6.發(fā)展BIM原因何在
這么多年的實踐，BIM逐漸被越來越多的人認(rèn)可。這與BIM先天具有的各種優(yōu)勢密切相關(guān)。 可視化 :所見即所得，項目設(shè)計、建造、運營過程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進(jìn)行。 模擬化：節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能傳導(dǎo)模擬、施工模擬等。 協(xié)同管理 ：各參建方在項目規(guī)劃、設(shè)計、施工、運維全過程通過一個信息模型協(xié)同工作成本控制：BIM模型可精確提取工程量信息，從而實現(xiàn)成本控制。 進(jìn)度控制：BIM施工模擬加入進(jìn)度計劃信息，實時模擬工程進(jìn)度 。 廉政風(fēng)險防控 ：通過BIM信息化平臺，建立更加公開、透明的*核查與監(jiān)督機制。 提升管理水平 ：減少錯漏碰缺，提高工程質(zhì)量，協(xié)同管理提升工作效率，從而提升整體管理水平
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