鄭州二七區(qū)學(xué)alevel國際高中在哪里,一個為鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)掙扎的人是生活在陰溝里。然而姍姍來遲的上國際學(xué)校學(xué)那種語言好,IB有何優(yōu)勢,有更多的選擇權(quán),國際和國內(nèi)的學(xué)校好處與弊端,國際學(xué)校是留學(xué)做準(zhǔn)備的,國際高中提高核心能力,國際高中課程優(yōu)勢有哪些,國際高中與普高師資一樣嗎,國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎 讓人心中有了精神的目標(biāo)。
1.上國際學(xué)校學(xué)那種語言好
現(xiàn)在有不少國際學(xué)校會選擇兩種課程的融合模式,即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE(A-level的*階段課程)而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績和性價比來看,這樣的組合似乎更為科學(xué),但吳越也告訴我,IGSCE+IBDP在之所以會被視為*拍檔,背后有諸多課程本身的因素在里面。
2.IB有何優(yōu)勢
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個人長成什么樣子,取決于每個學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評價方式支撐的。
3.有更多的選擇權(quán)
如果留學(xué)的話,先在國內(nèi)就讀國際高中選擇范圍會更大。直接出國留學(xué)一開始就需要有特別出色的成績,出國留學(xué)只能根據(jù)自己當(dāng)時的能力選擇留學(xué)學(xué)校。但是先讀國際高中,各項能力都會提升好多,既提前適應(yīng)了環(huán)境,又鍛煉了自己的能力,這樣一來選擇就會更多。
4.國際和國內(nèi)的學(xué)校好處與弊端
國際學(xué)校好處絕對多,眼界肯定也比一般學(xué)校廣,受教育開放程度,人際交流,也都是很好的。而不好的地方,如果孩子要在國外發(fā)展的話,是很好的,弊可以不必談及,但如果還是要在國內(nèi)發(fā)展,國際學(xué)校可能不是很適合,因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境,還有社會環(huán)境真的不適應(yīng),也不適合交往,總之就是環(huán)境差異問題但是也不是很大。
5.國際學(xué)校是留學(xué)做準(zhǔn)備的
這幾年流行起來的國際學(xué)校實(shí)際上是為家庭條件允許的孩子報名參與學(xué)習(xí)的。如果家庭條件不錯,想讓孩子接受更高端的教育,將來打算讓孩子出貨留學(xué)的家庭可以考慮。畢竟國際學(xué)校孩子能夠接受國際化的教育,對以后的發(fā)展是有很大好處的。
6.國際高中提高核心能力
基于探索式的國際科學(xué)課程三維教學(xué)模型被貫徹在科學(xué)教育的各個階段,但在*階段的應(yīng)用最為適合和顯著。尤其表現(xiàn)在四個方面:奠定堅實(shí)而廣泛的知識基礎(chǔ);激發(fā)興趣和深入學(xué)習(xí)的動力;培養(yǎng)科學(xué)思維解決實(shí)際問題;用學(xué)術(shù)英語思考和表達(dá)科學(xué)。我覺得*科學(xué)課程對于孩子更重要的除了知識,更重要的是給孩子一把開啟知識之門的鑰匙,培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
7.國際高中課程優(yōu)勢有哪些
國際高中開設(shè)的課程均通過國際認(rèn)證,如IBDP認(rèn)證、AP認(rèn)證、A-level認(rèn)證等。只有通過了國際認(rèn)證的國際高中才能開設(shè)相應(yīng)的課程,所以國際高中生學(xué)習(xí)的課程都是具有一定含金量的課程。其次國際高中開設(shè)的課程都是國外正統(tǒng)課程體系,大致可以分為兩大課程體系:英式課程和美式課程。還有國際高中的老師都是外國老師,學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),英語水平可以很快提高。就讀國際高中課程的學(xué)生將來都會想申請外國*。近年來,國內(nèi)和國際高中的海外*申請率也在不斷提高。
8.國際高中與普高師資一樣嗎
普通高中教師仍以國內(nèi)教師為主,教育理念多為應(yīng)試教育理念。國際高中教師會有一定比例的外教,大部分國際學(xué)校的外教比例已經(jīng)達(dá)到50%,這在一定程度上讓學(xué)生更直觀的體驗(yàn)西式教育,同時,他們可以沉浸在英語語言環(huán)境中直接溝通。
9.國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎
普通高中的課程分為文科和理科,課程相對固定,學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習(xí)就行。國際高中提供國際課程,課程不僅多樣化,而且學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢、興趣和未來的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先,國際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度,課程的難易程度會被評分,科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次,高考是計分制,一分就能看出差距,也可能因?yàn)橐环值牟罹喽ヒ恍C(jī)會。但是,國際高中是分年級的,學(xué)生可以在哪個級別學(xué)習(xí)哪個級別,而不是為了考試多一兩分;一年有幾次報考國外*標(biāo)準(zhǔn)化考試的機(jī)會,不會出現(xiàn)偏題或怪題,但高考一年只有一次機(jī)會,是篩選式考試,難度會相應(yīng)增加。
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