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1.學口才的重要性

很多人并沒有意識到口才的重要性，他們在講話的時候要么用詞很深奧，要么就特別專業(yè)，讓人很難聽懂。很多單位的領(lǐng)導都有過這樣的經(jīng)歷。開會的時候自己滔滔不絕 慷慨激昂講了好多，則臺下的人有的在竊竊私語，有的在閉目養(yǎng)神，真正能夠認真聽自己講話的卻沒有幾個。為什么會是這樣呢？及時因為講話的方式不夠吸引人，

2.少兒口才的的學習技巧

少兒口才的的學習技巧：學習看圖說話或者編故事，主要目的就在于訓練小孩的語言組織能力和語言的條理性，加強孩子的想象力，盡情發(fā)散自己的思維。將其所想組織成語句慢慢的表達出來。多去看一些好的書籍和刊物，形成記憶，主要目的是：提升記憶能力，和培養(yǎng)語言表達能力。

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3.少兒口才與主持

他們的教學目標不同，招生范圍也不同。兒童口才的教學目標是提高學生的說話能力、想說話的能力和說話的能力。簡單的兒童主持也涉及到兒童口才的教材中，以提高學生的自信心和語言表達能力。少兒播音主持只需要對有主持天賦的學生進行專業(yè)的藝術(shù)訓練。以口才訓練為基礎(chǔ)，以主持為重點。

4.提高的語言表達能力

演講口才等活動是孩子們在課堂上有組織的活動，是表達個人能力尤其是語言能力的一種嘗試，在這個活動中，老師是配角指導老師觀眾或?qū)а?，學生是主角演講者和演員。雖然只有三分鐘，但他們需要充分的課前準備活動如查找信息組織單詞背單詞等。因此學口才是一種系統(tǒng)有效的口語訓練。

5.7歲該報口才班嗎

7歲孩子可以去給報口才班的，這個時候孩子都有了自己的一個的思維模式和獨立的思想觀念，大多數(shù)的孩子都已經(jīng)具備基本的知識能力，報口才班可以鍛煉孩子的思維能力，而且還可以提高孩子的寫作和看圖寫話的技能，所以是可以報讀的，對學習也是很有幫助的，

6.少兒口才訓練哪個年齡佳

現(xiàn)在很多家長都在想辦法讓孩子贏在起跑線上，但是無論什么樣的課程都有年齡階段，不能為了贏在起跑線上而讓孩子匆匆忙忙的學習課程。這里說的是一門關(guān)于兒童口才的課程。如果孩子學這門課，孩子學習的*年齡至少是6歲，因為6歲以上的孩子完全可以跟上各方面的學習，這個階段的孩子記憶力很好。

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