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1.什么是少兒編程

少兒編程是針對6-12歲孩子，其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程，是不需要掌握大量的英文的，孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進(jìn)的過程，孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。

2.少兒編程學(xué)的什么

在當(dāng)今的科技時代，學(xué)習(xí)掌握編程，是教會孩子思考問題的方式，用機(jī)器解決問題，學(xué)了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解，家長希望通過學(xué)習(xí)編程來改變孩子的思維方式，家長有這種意識是挺好的。學(xué)編程時不要太著急，用適當(dāng)正確的方法來學(xué)習(xí)。

3.少兒編程課程選擇

想給孩子報個編程學(xué)習(xí)班不知道報什么課程怎么辦?其實家長沒有必要擔(dān)心這些問題，現(xiàn)在少兒編程課程確實比較多如何選擇適合孩子的課程可以問專業(yè)老師，或者選擇兩個課程都試聽一下然后問下孩子對那個課程感興趣然后在選擇。

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4.機(jī)器人編程好不好學(xué)

孩子選擇學(xué)習(xí)機(jī)器人編程本來就是一種興趣愛好，至于好不好學(xué)首先要看孩子對這個機(jī)器人編程感不感興趣，不管學(xué)習(xí)什么興趣才是孩子*的老師，當(dāng)然孩子的興趣愛好是需要家長去發(fā)現(xiàn)的。這個需要時間和不斷的嘗試來發(fā)現(xiàn)的，所以只要是孩子自己感興趣的話就不存在好不好學(xué)這一說。

5.少兒編程的邏輯思維能力

孩子們不會為了訓(xùn)練程序員而學(xué)習(xí)編碼。沒有人能保證他們學(xué)了編程以后一定會成為程序員。在日常生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)，有些人表達(dá)和解決問題的能力很強(qiáng)，而有些人卻總是不真誠，思想和行動之間存在很大差距。 這是由于人類思維能力的差異。

6.少兒編程學(xué)習(xí)如何選擇課程

*以下的孩子可以優(yōu)先考慮Scratch，其中包括了學(xué)前班，如果從這個簡單的興趣入手，對孩子幫助很大。積木式編程方法讓很多人更快接受也更感興趣，現(xiàn)在有很多類似的編程方法，在學(xué)習(xí)的過程中我贊同鼓勵孩子自己動手，目的是拓寬思路讓邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)。

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