杭州上城區(qū)少兒在線英語(yǔ)培訓(xùn)排行，下班后回到家看到廚房冷鍋冷灶的你，心中百味雜陳。聞到鄰居家飄來(lái)的淡淡飯香，摸著自己饑腸轆轆的肚皮，心中更加不是滋味。這時(shí)，它來(lái)了它來(lái)了，它帶著學(xué)習(xí)英語(yǔ)初衷，為什么要讓孩子從*英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處，現(xiàn)在孩子的現(xiàn)狀，什么時(shí)候開始閱讀，用中文標(biāo)注英語(yǔ)的習(xí)慣好嗎，英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍走來(lái)了?？粗锩婧枚嚓P(guān)于杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的內(nèi)容和閃耀著太陽(yáng)般光輝的杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)圖片，一種莫名的心動(dòng)由感而發(fā)。

小的時(shí)候看電視總是會(huì)遇到一些節(jié)目說(shuō)些我們聽(tīng)不懂的話，因?yàn)槟菚r(shí)才開始上學(xué)，很多字也不認(rèn)識(shí)，大一點(diǎn)的哥哥跟姐姐們他們看的很是認(rèn)真，都看的靜靜有味的，因?yàn)樗麄內(nèi)庹J(rèn)識(shí)字幕。那時(shí)候我很是羨慕。那時(shí)就勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)，并且要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，大家的生活條件有了明顯性的提升，生活質(zhì)量也有了顯然的提高，現(xiàn)如今無(wú)論是出國(guó)旅游還是出國(guó)留學(xué)都已是非常普遍的現(xiàn)象了。很多家長(zhǎng)也都希望自己孩子將來(lái)能出國(guó)留學(xué)，畢竟在大家看來(lái)出國(guó)留學(xué)的人都是比較有本事的人，學(xué)好英語(yǔ)是出國(guó)的基本條件，所以英語(yǔ)是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生必須要去學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處是什么，在這里我只簡(jiǎn)單的說(shuō)幾點(diǎn)吧，因?yàn)閷?shí)在太多了，一時(shí)也說(shuō)不完，就說(shuō)幾個(gè)重要的吧。首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高你的交際范圍，出去玩時(shí)你可以接觸到更多的由衷的有文化的人，這樣你不就多了些機(jī)會(huì)嗎。其次你想出國(guó)看一看玩一玩，你不會(huì)英語(yǔ)難道你去玩還要請(qǐng)一個(gè)翻譯帶上嗎？說(shuō)一口流利的英語(yǔ)身邊的朋友人士都會(huì)高看一眼。

現(xiàn)在的孩子一般都沒(méi)有自律性，放學(xué)回家放下書包就拿著手機(jī)玩，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)意識(shí)，很多小孩子也是因?yàn)樽约焊改覆辉诩叶际菭敔斈棠淘趲В兄R(shí)文化的爺爺奶奶還好，沒(méi)有文化的爺爺奶奶壓根都不知道該怎樣去教導(dǎo)。漸漸的孩子養(yǎng)成習(xí)慣，越來(lái)越難改正了，小編建議你家孩子如果是這樣的話，可以送到培訓(xùn)學(xué)校做個(gè)調(diào)整哦。

什么時(shí)候開始閱讀呢?我覺(jué)得是越早越好，前期家長(zhǎng)可以朗讀一些適應(yīng)孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時(shí)候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對(duì)字母的聲音有認(rèn)知，這時(shí)就可以開始指讀了，指讀內(nèi)容可以根據(jù)孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀，這時(shí)一個(gè)自然的過(guò)程，積累到一定程度的階段了。

用中文標(biāo)注英語(yǔ)的習(xí)慣其實(shí)在學(xué)生時(shí)代我們也經(jīng)常那樣做，其實(shí)被單詞那樣還是有做的，剛接觸英語(yǔ)時(shí)好多單詞都不會(huì)讀，用了這種方法至少看著它還知道怎么讀了，但這樣做真的好嗎？經(jīng)過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講是不好的。這樣做一定會(huì)越學(xué)月差的。中文和英文壓根不是同一種語(yǔ)系，在聲調(diào)、音節(jié)、音位等多方面有巨大的差異。

任何學(xué)習(xí)都是講究一個(gè)氛圍的，所近朱者赤近墨者黑也就說(shuō)明了這一點(diǎn)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中起著舉足輕重的作用。英語(yǔ)不同于漢語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的*的作用是溝通，沒(méi)人是用單詞溝通的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)或者在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，多跟孩子互動(dòng)，提高孩子的積極性。

通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)初衷，為什么要讓孩子從*英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處，現(xiàn)在孩子的現(xiàn)狀，什么時(shí)候開始閱讀，用中文標(biāo)注英語(yǔ)的習(xí)慣好嗎，英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍這幾點(diǎn)，有沒(méi)有讓你掌握杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的財(cái)富，如沒(méi)有，肯定是了解不夠，我們小編了解，找他^v^。