計算機專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?推動了計算機技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計算機應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。
平面設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 3D打印技術(shù) 電子商務(wù)培養(yǎng)目標通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),從平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、3D打印技術(shù)、電子商務(wù)等方向,培養(yǎng)學(xué)生成為具有基礎(chǔ)知識扎實、知識面廣、實踐能力強并能夠從事計算機方面工作的專業(yè)人才或畢業(yè)即能獨立自主創(chuàng)業(yè)。
造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、圖形設(shè)計、字體與版式設(shè)計、Phootoshop、CorelDraw、廣告策劃、廣告創(chuàng)意與設(shè)計、CI設(shè)計與VI設(shè)計包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、Flsh等。
計算機專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應(yīng)用的家庭化、普及化,
信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?推動了計算機技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計算機應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。
平面設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 3D打印技術(shù) 電子商務(wù)培養(yǎng)目標通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),從平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、3D打印技術(shù)、電子商務(wù)等方向,培養(yǎng)學(xué)生成為具有基礎(chǔ)知識扎實、知識面廣、實踐能力強并能夠從事計算機方面工作的專業(yè)人才或畢業(yè)即能獨立自主創(chuàng)業(yè)。
造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、圖形設(shè)計、字體與版式設(shè)計、Phootoshop、CorelDraw、廣告策劃、廣告創(chuàng)意與設(shè)計、CI設(shè)計與VI設(shè)計包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、Flsh等。