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1.少兒編程從C語言開始學嗎
學少兒編程是不是先學C語言開始?那么多年來,家長們一直表示不理解這個問題。其實編程語言有很多種,比如Scratch、Python、C++等,但不是所有人都可以隨意選擇類型的,對于初學者來說Scratch語言簡單易用。在孩子接觸編程之后,漸漸知識慢慢起來了,Python的應(yīng)用成為*個幫助孩子過渡到專業(yè)的面向成人的編程語言和軟件。
2.少兒編程家長關(guān)心的幾個問題
父母需要先學習編程嗎?大多數(shù)家長在面對孩子學習編程時,都有是否應(yīng)該提前學習編程的概念。如果孩子遇到不明白的事情,他們也可以提供幫助。關(guān)鍵是要有一個共同的話題來談?wù)?。但是很多父母都缺乏編程知識,對于無從編程下手,就很容易想到程序員這個行業(yè)非常的困難,這些高深莫測的代碼孩子也學不會。所以孩子學編程各位家長一定要看著年齡段學,跳級學肯定會比較吃力,加上孩子學編程我們目的并不是為了讓他承認程序員,主要是培養(yǎng)孩子編程的思維能力。
3.少兒編程可以提高數(shù)學成績
很多孩子覺得學數(shù)學很難,因為數(shù)學是一門用符號語言研究量、結(jié)構(gòu)、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的,考驗孩子的邏輯思維能力,需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化,讓他們將數(shù)學應(yīng)用到現(xiàn)實世界中,讓數(shù)學變得有趣和有創(chuàng)造性。
4.學哪種編程語言比較好
一般5-10歲的孩子可以選擇難度較低、比較直觀的圖形化編程或其他類似的編程語言上手,只需用鼠標拖放命令模塊即可編程,降低了學習門檻 并提高孩子學習編程的興趣。 如果孩子稍微大點了,比如11歲以上,可以讓孩子嘗試學習Python等代碼編程。
5.樂高機器人和少兒編程有何不同
樂高機器人和少兒編程有何不同?首先,兩者的編程方式不同。樂高機器人的編程軟件為G語言,鼠標拖拽即可完成,電腦編程需要輸入代碼。 其次兩者的控制對象不同。少兒編程的目標是控制計算機,而樂高機器人編程主要是控制微控制器。
6.學習編程為啥是少兒的必修課
為什么這么說呢?因為孩子們很容易被新奇事物所吸引,而編程也很有吸引力。 這是一門基本*。 它與數(shù)學甚至生物學以及科學甚至人文藝術(shù)相結(jié)合和延伸。 因此,兒童編程是一門包容性的*。 一門富有創(chuàng)意的綜合性*,可以拓寬孩子的視野,為思維打下堅實的基礎(chǔ)。 如果孩子能在很小的時候掌握這種思維方式,他們以后會更好地適應(yīng)工作和生活。
7.少兒編程是線上好還是線下好
相對的話線上可能會好一點,線下課程是固定時間固定地點,一節(jié)課結(jié)束了也就沒有了,不會的地方和掌握不熟練的地方就會落下,但是在線上的話,有不會的地方課后會有老師指導(dǎo),而且課程也是可以反復(fù)看的,所以相比較的話先上課也會更加的方便一點,無論在那都是可以學習的。
8.第二階段C++語言編程
當孩子到了*高年級,通常是5年級,已經(jīng)積累了一定的數(shù)學和科學知識,思維能力得到了增強,可以嘗試學習C++語言。 另一方面,如果你想學編程,孩子首先要學好數(shù)學。所以,你要在平時多關(guān)注孩子的數(shù)學成績。除了課本知識,還應(yīng)該做一些延伸性的學習,拓寬孩子的思維。 在不斷求解的過程中,才能真正學會編程,為以后的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。
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