培訓主要內容1、感覺統(tǒng)合基本理論介紹。2、感覺統(tǒng)合失調的原因及表現(xiàn)。3、感覺統(tǒng)合失調的辨別和介入。4、通過視頻學基本感覺統(tǒng)合。5、感覺統(tǒng)合訓練的實操演練。6、學給孩子做基本的感統(tǒng)測評。7、學解讀測評報告。8、案例分享及家長經(jīng)驗分享。

感統(tǒng)訓練師證報考需要學歷(今日價格)

     感覺統(tǒng)合訓練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規(guī)報考單位 證書權-威性高,網(wǎng)上可查 報考費用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴  提交基本資料順利過關  證書*通用,正規(guī)國-家認可 證書含金量好 用途廣泛 權威機構頒發(fā)證書 詳情咨詢老師手機號微信

     兒童要達到百分之百的感覺統(tǒng)合是非常困難的。兒童感統(tǒng)訓練的目的就是讓不同程度的感統(tǒng)失和得到有效的改善。如果小孩的感覺統(tǒng)合失調,會造成學習上的困難,以及心理素質方面的不健康。所以家長們要重視孩子的感統(tǒng)能力的訓練。多做這些訓練可以使小孩左右腦平衡發(fā)展。在家中就可以做,簡單易行,寫出來供各位家長參考、交流學習。

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     感覺統(tǒng)合理論自提出以來,在美國、日本和*均得到了充分發(fā)展,感覺統(tǒng)合理論已經(jīng)成為幫助兒童健康(全)面發(fā)展的重要理論基礎。在醫(yī) 院、早教機構、康復機構、教育機構,感覺統(tǒng)合理論都得到了廣泛的發(fā)展,許多家長也紛紛主動學感覺統(tǒng)合理論或者為孩子選擇感覺統(tǒng)合訓練項目,提高孩子的綜合素質能力。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學工作的學校老師;

2、*階段文化課、藝術課、素質課、托管類教育培訓機構老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務工作人員;

5、有志于兒童感統(tǒng)培訓的各界人士;

6、3-12歲兒童家長。

【什么是感統(tǒng)能力】

感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱,感統(tǒng)能力是指大腦將身體各器官輸入的信息進行加工處理后,做出適應性反應的能力。簡單來說,如果沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體將無法協(xié)調發(fā)展,孩子很多的方面也表現(xiàn)不出來。