昆明五華區(qū)幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜,生活種處處充滿驚喜,我朋友學(xué)昆明少兒英語培訓(xùn)意外結(jié)識(shí)了陪伴一生的人,下面我?guī)Т蠡飦砹私庖幌律賰河⒄Z等級(jí)考試有哪些,劍橋少兒英語系列等級(jí)怎么區(qū)分,劍橋少兒英語的教材有哪些,少兒英語等級(jí)考試的意義是什么,外教的不同之處,選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么辦。
1.少兒英語等級(jí)考試有哪些
PETS為*公共英語,考試有一級(jí)或二級(jí); PETS:是教育部考試中心設(shè)計(jì)并主管的*性英語水平考試系統(tǒng)。PETS比較注重于交際能力,但并不完全排除語言知識(shí)的測(cè)試; NELTS,1-3級(jí),適合幼兒或英語初學(xué)者,4-9級(jí)適合*生; Nelts:Nelts 是為所有英語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的。用于學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、指導(dǎo)和反饋的第三方鼓勵(lì)評(píng)估系統(tǒng),涵蓋幼兒和中*英語語言評(píng)估系統(tǒng)。
2.劍橋少兒英語系列等級(jí)怎么區(qū)分
在預(yù)備階段,大部分沒有英語基礎(chǔ)的孩子都是從一年開始的。建議以字母開始。 一、二、*的孩子接觸一定的語法,可以理解基本的英語語法(如be動(dòng)詞、復(fù)數(shù)名詞等),開始接觸時(shí)態(tài)和更難的語法(只理解不需要 完全掌握)。 *,*到*的孩子。 二級(jí)涉及比較級(jí)、*級(jí)、過去時(shí)和過去完成時(shí)的使用。要記住很多過去式和過去分詞,這樣大一點(diǎn)的孩子會(huì)學(xué)得更好。
3.劍橋少兒英語的教材有哪些
劍橋少兒教材數(shù)量并不多。一一學(xué)習(xí)后,就會(huì)知道哪一種適合。3-5歲啟蒙英語有Super Safari,6-12歲有Kid's box,還有劍橋最近的Power up。如果你喜歡更有趣的,你可以看《超級(jí)頭腦》,但是這本教材中的主角故事有點(diǎn)像科幻小說。不太現(xiàn)實(shí)。備考級(jí)Power up是*,因?yàn)檫@本教材由劍橋*考試部和劍橋*出版社聯(lián)合制作出版。這也是劍橋考試與評(píng)估部出版的*本少兒教材,涉及考試內(nèi)容。家長(zhǎng)給孩子選擇使用或機(jī)構(gòu)使用,里面的內(nèi)容夠高。但是,我建議在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)這本教科書。因?yàn)槔锩娴娜蝿?wù)型學(xué)習(xí)其實(shí)更適合學(xué)生和老師在環(huán)境中合作,鍛煉這部分能力~
4.少兒英語等級(jí)考試的意義是什么
通過等級(jí)考試培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和語言實(shí)際應(yīng)用能力,建立完善的教學(xué)評(píng)價(jià)和考核體系為英語學(xué)習(xí)者未來的升學(xué)、留學(xué)和擇校提供真實(shí)有力的依據(jù)。讓孩子通過考試鍛煉自己,增加學(xué)習(xí)英語的信心和興趣,造就優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者!同時(shí)也可以作為家長(zhǎng)檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的參考標(biāo)準(zhǔn)。
5.外教的不同之處
外教采取了更加科學(xué)的教學(xué)模式對(duì)孩子進(jìn)行英語教育,注重培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語聽說能力,這在傳統(tǒng)的應(yīng)試英語教育中被嚴(yán)重低估。 溝通和表達(dá)是英語作為語言的本質(zhì),聽-說-讀-寫是正確的語言學(xué)習(xí)順序。 孩子有一定的英語聽說能力為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)英語讀寫會(huì)相對(duì)容易。
6.選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么辦
師資是選擇少兒英語最關(guān)鍵的一點(diǎn),所以*了解一下當(dāng)?shù)氐纳賰河⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量。對(duì)比教師數(shù)量、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷,*選擇外教授課的少兒英語機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在很多少兒英語培訓(xùn)班都是大班和小班。這種學(xué)習(xí)方式其實(shí)并不適合很多孩子,因?yàn)槊總€(gè)孩子的實(shí)際情況都不一樣,所以*的學(xué)習(xí)形式應(yīng)該是一對(duì)一的上課,這樣老師可以為孩子量身定制學(xué)習(xí)課程,更適合孩子的學(xué)習(xí)。很多少兒英語機(jī)構(gòu)都在抄襲其他機(jī)構(gòu)的英語學(xué)習(xí)教材。現(xiàn)在沒有國(guó)際少兒英語學(xué)習(xí)教學(xué)機(jī)構(gòu),所以*問清楚學(xué)習(xí)資料的來源,不然難度超出范圍孩子就學(xué)不會(huì)了。
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