鄭州鄭東新區(qū)國際高中輔導(dǎo)視頻,有人說鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)無所謂,小編在此從國際高中教學(xué)的很多外教,IB有何優(yōu)勢,國際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境,國際和國內(nèi)的高中區(qū)別,國際學(xué)校教育理念全面發(fā)展,考不上普高還有什么選擇幾個(gè)方面分析下。
1.國際高中教學(xué)的很多外教
從事國際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源,有可能認(rèn)識(shí)美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*,他們的推薦信就更容易被認(rèn)可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課,全面提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學(xué)生的英語水平,讓學(xué)生更容易適應(yīng)國外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.IB有何優(yōu)勢
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個(gè)人長成什么樣子,取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評價(jià)方式支撐的。
3.國際學(xué)校可以提前適應(yīng)環(huán)境
國內(nèi)和國外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國外生活而被退學(xué), 所以直接出國留學(xué)對于經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生或者對國外比較熟悉的人比較適合,更多的*是在國際高中學(xué)習(xí)后出國留學(xué)。 因?yàn)閲H學(xué)校的日常生活環(huán)境和社會(huì)群體大多與國外接軌,學(xué)生提前適應(yīng)國外的生活,讓他們在出國時(shí)更快地融入學(xué)校生活。
4.國際和國內(nèi)的高中區(qū)別
的基礎(chǔ)教育雖存在問題,但是也有其獨(dú)特的優(yōu)勢,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面肯定是要好過大部分國際學(xué)校。國際學(xué)校的課堂更加開放、活躍注重培養(yǎng)孩子的興趣、自主學(xué)習(xí)能力、探索研究能力,但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打得不是特別扎實(shí)。
5.國際學(xué)校教育理念全面發(fā)展
國際學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的進(jìn)展和要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其他公立學(xué)校,也可能達(dá)不到家長以往的期待。不過,相信大部分把孩子送進(jìn)國際學(xué)校的家長的教育理念,都是希望得到全面發(fā)展,而不是只注重學(xué)術(shù)成績,也就不要輕易和其他公立學(xué)校的孩子和家長比較。要鼓勵(lì)孩子,對自我生命價(jià)值肯定、對世界保持好奇心、對學(xué)習(xí)保持終身的興趣。
6.考不上普高還有什么選擇
考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇學(xué)校。例如孩子對畫畫、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國際藝術(shù)高中學(xué)校,我們要知道的是并不是每個(gè)孩子都擅長學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),很多孩子的文化成績不是很好,但是實(shí)踐能力強(qiáng),有自己的愛好,有對未來工作的目標(biāo),那么作為家長的我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己的興趣愛好。
國際高中教學(xué)的很多外教,IB有何優(yōu)勢,國際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境,國際和國內(nèi)的高中區(qū)別,國際學(xué)校教育理念全面發(fā)展,考不上普高還有什么選擇這些觀點(diǎn)我挺認(rèn)可的。鄭州鄭東新區(qū)國際高中輔導(dǎo)視頻
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