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1.越早學越好嗎
個人認為編程教育不宜過早,長時間接觸電腦容易影響孩子視力。如果失去了家長監(jiān)管,孩子容易利用機會玩游戲。以培養(yǎng)興趣為主,通過編程培養(yǎng)孩子的思維邏輯,能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)換成創(chuàng)造力。學習編程因人而異,以孩子的興趣為主,如果不喜歡編程,感覺這個太復雜太困難,強迫孩子去學習自己不喜歡的東西可能會適得其反。
2.少兒編程的未來方向
少兒編程課程主要讓孩子早點接觸編程的基礎(chǔ)知識,在編程的過程中強化自己的思維能力,進而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學習少兒編程不是讓孩子把編程語言都學會,設(shè)計一個計算機程序,以后必定要進入IT行業(yè)的,而少兒編程注重的是思維訓練,培養(yǎng)孩子的計算機思維能力和創(chuàng)新力。
3.少兒編程對未來的幫助
有的家長覺得學習編程沒什么用,其實不然。編程是人工智能的基礎(chǔ)未來人工智能將廣泛應用于生活的各個方面,可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景,提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在工作中擁有較多的選擇性。
4.如何教小入門的計算機編程
在如今這個電子產(chǎn)品大行其道的時代,了解一些必要的電腦知識甚至可以說是保證融入正常社會生活的必要知識儲備。 對于下一代的孩子來說,他們一定會面對更加智慧的生活。沒有必要的計算機知識,“防身”就像你現(xiàn)在不會讀書一樣,會很難融入社會。 但是計算機知識就等于編程語言嗎?答案是否定的。 計算機的許多思想具有普遍意義,許多重要的理論知識與編程語言無關(guān)。 所以,堅持學習語言語法是沒有意義的,尤其是對孩子來說。 不要讓語言的固定形式過早安慰他們的思維,讓他們?nèi)谌脒壿嬍澜?,而不是語言語法的泥沼。
5.少兒學習編程需要多久
根據(jù)實際教學經(jīng)驗,6歲以上的孩子,通過2年左右的時間即可掌握-種編程語言的程序設(shè)計思維方式。孩子通過學習編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,學習任何-種新編程語言的時候會容易很多;此外學習編程還可以鍛煉孩子的邏輯思維能力探究能力。
6.少兒編程學習的重要性
少兒編程這門課程一門交叉*,它不僅僅只是包含了計算機相關(guān)知識,同時融合了數(shù)學、英語等多個*的知識。在孩子使用程序去解決某個問題時可能需要運用多個*的知識,有助于孩子對知識點進行歸納整理,融會貫通能力的培養(yǎng)。
7.少兒編程都有哪些特點
少兒編程并不是讓孩子成為程序員,而是要學會編程思維。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式,能幫助我們理清思維過程,忽略問題細節(jié),抽象定義問題,通過收集數(shù)據(jù),從而解決問題。不管面對多么復雜的問題都能分解成一個個小問題,找到問題的關(guān)鍵和問題之間存在的關(guān)聯(lián),從而想辦法將問題逐一解決,在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要,這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。
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