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1.少兒學習編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學習編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

2.機器人編程可以培養(yǎng)的創(chuàng)造力

智能機器人編程由可以組合產(chǎn)生無限結(jié)果的零件和程序組成。這個階段學習機器人編程有利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。 與我們的考試不同，每個問題都有一個標準答案。機器人編程正好相反。 沒有標準答案您只需要完成要求。 因此它并不限制兒童創(chuàng)造力的發(fā)展。

3.第二階段C++語言編程

當孩子到了*高年級，通常是5年級，已經(jīng)積累了一定的數(shù)學和科學知識，思維能力得到了增強，可以嘗試學習C++語言。 另一方面，如果你想學編程，孩子首先要學好數(shù)學。所以，你要在平時多關(guān)注孩子的數(shù)學成績。除了課本知識，還應(yīng)該做一些延伸性的學習，拓寬孩子的思維。 在不斷求解的過程中，才能真正學會編程，為以后的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

2023年北京朝陽區(qū)C++編程培訓班排行榜名單匯總

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