南京茶南日語(yǔ)培訓(xùn)班地址,各式各樣的南京日語(yǔ)培訓(xùn)脫穎而出,那么接下來(lái)就輪到小編的錯(cuò)失了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì),在日企很多嗎,日語(yǔ)是更適合學(xué)習(xí)的,在日本發(fā)展必須學(xué)習(xí)日語(yǔ),學(xué)日語(yǔ)前途怎么樣,如何看日劇學(xué)日語(yǔ),日本讀研的意義大不大表演啦!
1.錯(cuò)失了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)
現(xiàn)實(shí)中很多人都錯(cuò)失了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì),等到要用的時(shí)候才發(fā)覺(jué)、才懊惱,為什么當(dāng)初沒(méi)有學(xué)呢,等到畢業(yè),大家都急急忙忙地面試、實(shí)習(xí)、找工作,招聘網(wǎng)站上各種日語(yǔ)相關(guān)工作漫天飛,世界500強(qiáng)日企、日本動(dòng)漫社,重要的是許多*公職單位也在招日語(yǔ)人才。
2.在日企很多嗎
在*的沿海城市,日企設(shè)立的且很多,其中包括在日本工業(yè)現(xiàn)代化的過(guò)程中扮演著重要角色的三菱集團(tuán),大型綜合電器制造商松下電器,*汽車(chē)品牌松田本田,日本服裝品牌優(yōu)衣庫(kù),生活日用雜貨品牌無(wú)印良品等,每年都會(huì)招收各式各樣懂日語(yǔ)的人才。
3.日語(yǔ)是更適合學(xué)習(xí)的
對(duì)*人來(lái)說(shuō),相對(duì)于其他小語(yǔ)種,日語(yǔ)是更適合學(xué)習(xí)的,舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,日文中有很多字是由漢字演變過(guò)來(lái)的,日語(yǔ)高考需要掌握的2000個(gè)單詞當(dāng)中,有一半是‘漢字’;從詞匯量上來(lái)看,日語(yǔ)考試大綱要求的詞匯量大約只有英語(yǔ)的50%。
4.在日本發(fā)展必須學(xué)習(xí)日語(yǔ)
另外,說(shuō)到英語(yǔ),確實(shí)有成為國(guó)際通用語(yǔ)的趨勢(shì),但偏偏日本的英語(yǔ)普及度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他發(fā)達(dá)*,在日本做項(xiàng)目,想完全用英語(yǔ)來(lái)完成,短期內(nèi)還是很有難度,這就又形成了日語(yǔ)的一點(diǎn)點(diǎn)“不可替代性”,像*贊說(shuō)的,你要是會(huì)日英雙語(yǔ),那前景一定會(huì)更好。
5.學(xué)日語(yǔ)前途怎么樣
所謂的前途是要看你今后想要從事的行業(yè),職業(yè),未來(lái)的發(fā)展方向等,也就是所謂的職業(yè)規(guī)劃,其實(shí)最主要的還是追逐自己內(nèi)心,現(xiàn)在很火的IT是很有前途,如果自己不喜歡,即便學(xué)習(xí)了沒(méi)有過(guò)硬的實(shí)力,今后的路也是很難走的,學(xué)會(huì)了日語(yǔ)選擇面還是很多的。
6.如何看日劇學(xué)日語(yǔ)
臺(tái)詞聽(tīng)?zhēng)妆閷?xiě)下來(lái),查句子里不會(huì)的單詞和不懂的句型做標(biāo)記,理解這句話(huà)的組成和讀法,然后反復(fù)聽(tīng)。聽(tīng)到啥程度為止呢?再播放這句話(huà)你驚奇地發(fā)現(xiàn):哇!我居然聽(tīng)得懂!學(xué)發(fā)音是基于聽(tīng)懂,聽(tīng)不懂請(qǐng)返回*關(guān)閉關(guān)修煉~聽(tīng)懂了怎么模仿呢?日劇臺(tái)詞一句,你跟著學(xué)一句然后錄音。人類(lèi)的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī),請(qǐng)循環(huán)讀和錄音。
7.日本讀研的意義大不大
在談?wù)撊ト毡咀x研的意義之前,小編先帶大家來(lái)看看有哪些人選擇日本讀研。去日本學(xué)習(xí)的人大約有兩種。一個(gè)是出身學(xué)校好,一個(gè)是出身學(xué)校差。在出身學(xué)校好的人眼里,就業(yè)、考試、日本讀書(shū)是并列的選擇題,無(wú)論選擇哪一個(gè),都是他的光明前途。進(jìn)入名門(mén)學(xué)校的們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),同樣的知識(shí)吸收得更快,*入學(xué)考試分?jǐn)?shù)也很高,所以進(jìn)入了名校。
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