2023年東莞青少年學業(yè)壓力大心理疏導排行榜名單公布，鑒于青少年的心理疏導。我們一起看一下，化解學業(yè)壓力的方法，早戀的青少年改怎么溝通，什么是青少年心理閉鎖，導致青少年叛逆的主要原因。

1.化解學業(yè)壓力的方法

比學習成績更重要的是孩子的努力。 用動態(tài)的觀點看待孩子的學習問題，把學習成績作為學習內容的一部分。更需要學習的是如何解決問題；化解人際壓力的兩種方式，一是具體問題具體分析，把人際問題作為認識自己、認識他人、認識世界的橋梁，在人際關系中找到自己是誰、向何處去的答案。 提供足夠的社會支持是每個孩子的父母、老師和其他團體需要做的。讓孩子感覺到自己是被愛的，遇到問題可以向別人求助，這一點很重要。

2.早戀的青少年改怎么溝通

進入青春期的孩子，因為身心發(fā)育，一方面希望獨立，另一方面又害怕孤獨。所以他們這個時候非常容易暗戀異性，偶爾會有性沖動，所以在學校很容易出現(xiàn)早戀早性的行為。這個時候就需要扮演一個關注孩子的好朋友。 有些孩子的心事，可能不會和老師、父母分享，但會愿意和好朋友傾訴。 父母可以以孩子過生日為由，邀請孩子的好朋友到家里做客，借此機會結識孩子的朋友，知道他們是什么人。

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3.什么是青少年心理閉鎖

心理是青少年發(fā)展過程中的階段性心理現(xiàn)象。 青少年進入青春期，心理上是鎖定的，也就是有隱性的心理特征。 為了封閉自己，平時很少和別人交流，內心的矛盾也從不暴露。當困難和矛盾無法解決時，我常常會因為焦慮而自卑，甚至自暴自棄。

4.導致青少年叛逆的主要原因

首先要明確，叛逆的孩子并不是天生叛逆，父母的一些不當做法很可能導致孩子的叛逆行為。吼叫跟打罵是主要原因，孩子不按父母的期望做事，被迫東奔西走。父母的情緒很容易失控，然后對孩子大喊大叫甚至打罵。 當我們對孩子大喊或責罵時，表面上看起來是阻止了他的冒犯行為，實際上只是暫時停止。長此以往，確實助長了孩子的逆反行為和挑釁行為。

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