鄭州中原區(qū)德語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，朋友找鄭州德語(yǔ)培訓(xùn)，好好看看老師的講解德語(yǔ)好不好學(xué)習(xí)，學(xué)德語(yǔ)時(shí)間，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)德語(yǔ)，德語(yǔ)單詞的長(zhǎng)有依據(jù)，德語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)，學(xué)德語(yǔ)有用嗎。
1.德語(yǔ)好不好學(xué)習(xí)
要說(shuō)德語(yǔ)好不好學(xué)，客觀地說(shuō)，德語(yǔ)一點(diǎn)都不難，語(yǔ)法規(guī)則很簡(jiǎn)單，規(guī)規(guī)矩矩的，思路很清晰；就是記單詞費(fèi)時(shí)間，但是無(wú)奈，學(xué)語(yǔ)言這是必過(guò)的關(guān)。聽(tīng)力的話，每天聽(tīng)的時(shí)間越多，過(guò)關(guān)的時(shí)間就越短，但是要選好材料，*自己比較感興趣的，而且大體知道材料意思的，不要一開(kāi)始就盲聽(tīng)，而且要一直聽(tīng)到你可以背出每一句話為止。
2.學(xué)德語(yǔ)時(shí)間
學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要很多時(shí)間，除非你記憶力和IQ超群，但是看你啥目的。在學(xué)習(xí)時(shí)間一直不多的情況下，如果只是想方便閱讀，學(xué)下基本語(yǔ)法，遇到生詞查字典就行了，這樣幾個(gè)月就行。如果想和專(zhuān)業(yè)學(xué)生一樣解決聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)問(wèn)題，可能至少會(huì)要四五年，如果不感興趣那就更久了，因?yàn)槁?tīng)力很費(fèi)時(shí)間，必須每天聽(tīng)，直到過(guò)關(guān)為止，這就需要一大把時(shí)間了，還有就是大量記單詞，可以說(shuō)語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)，大部分時(shí)間都是花在這兩點(diǎn)上面。
鄭州中原區(qū)德語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦3.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)德語(yǔ)
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)德語(yǔ)，建議語(yǔ)音部分找老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，有時(shí)候自己很難聽(tīng)出來(lái)發(fā)音是否準(zhǔn)確，需要老師來(lái)為我們糾音，不嫌麻煩的同學(xué)也可以自己錄下來(lái)，然后去跟音頻對(duì)比，學(xué)習(xí)語(yǔ)言想短期看到效果，幾乎是不可能的，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是需要積累的。
4.德語(yǔ)單詞的長(zhǎng)有依據(jù)
德語(yǔ)單詞過(guò)長(zhǎng)雖然被譏諷不少，但背后有一定的科學(xué)依據(jù)。 斯坦福*的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，單詞的長(zhǎng)度與人們想要表達(dá)的內(nèi)容的復(fù)雜性有關(guān)。 根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，80 種語(yǔ)言的用戶(hù)表示，如果要表達(dá)更復(fù)雜的東西，*用長(zhǎng)詞； 另一方面，當(dāng)聽(tīng)眾聽(tīng)到一個(gè)長(zhǎng)詞時(shí)，他們也會(huì)注意到“哦，這很特別”。
5.德語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)
在高考中，外語(yǔ)科目一般情況下默認(rèn)是英語(yǔ)，因而選擇參加小語(yǔ)種考試的人相對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常少的。高考小語(yǔ)種參考人數(shù)少，考生在準(zhǔn)備這門(mén)考試時(shí)壓力相對(duì)會(huì)減小。高考小語(yǔ)種考試*統(tǒng)一命題，*各采用統(tǒng)一考卷，并且教育部“充分照顧小語(yǔ)種的實(shí)際情況，高考命題時(shí)小語(yǔ)種試卷的難度要比英語(yǔ)容易5至10個(gè)百分點(diǎn)”。
6.學(xué)德語(yǔ)有用嗎
很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)德語(yǔ)好學(xué)嗎?德語(yǔ)不會(huì)太難學(xué).德語(yǔ)的發(fā)音也都是固定不變的，沒(méi)有英語(yǔ)那么多英語(yǔ)音標(biāo),弄懂了德語(yǔ)的二十六個(gè)字母另加三個(gè)變?cè)粢魳?biāo)，全部的德語(yǔ)英語(yǔ)單詞你也就能夠自身讀過(guò)。德語(yǔ)的英語(yǔ)的語(yǔ)法盡管比英語(yǔ)要繁雜，但他的轉(zhuǎn)變是固定不動(dòng)的。
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