2022廣西正規(guī)的BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單匯總公布,搞懂南寧BIM培訓(xùn),提升自我,來(lái)看看BIM的作用是什么,怎么判斷BIM證書(shū)的含金量,BIM對(duì)學(xué)歷的要求,BIM好考嗎,BIM提率,做BIM有前途嗎
1.BIM的作用是什么
BIM應(yīng)用于施工改變更替管理的關(guān)鍵就是流程的重新創(chuàng)造,施工零變更這只是一個(gè)美好的愿望前景,但是將變更管理過(guò)程由傳統(tǒng)的低效、周期長(zhǎng)、成本高改造成高效、時(shí)效性、造價(jià)的動(dòng)態(tài)控制、有序管理,將更能發(fā)揮BIM的價(jià)值。
2.怎么判斷BIM證書(shū)的含金量
對(duì)于證書(shū)價(jià)值的判斷,任何行業(yè)無(wú)外乎以下兩點(diǎn),其一是證書(shū)考取的難易程度,大家考取證書(shū)太難,獲證人員相對(duì)較少,滿足不了市場(chǎng)需求,那么證書(shū)的含金量就高,反之含金量低些;其二是市場(chǎng)狀態(tài),當(dāng)行業(yè)發(fā)展急需某類(lèi)技術(shù)人員的時(shí)候,對(duì)應(yīng)證書(shū)的需求量便會(huì)急劇增長(zhǎng),同樣價(jià)值含量會(huì)增加,類(lèi)似于雷軍說(shuō)過(guò)的“站對(duì)風(fēng)口,豬也能起飛”,但這種狀態(tài)在本行業(yè)一般不會(huì)持久,因?yàn)殡S著證書(shū)的增加,供過(guò)于求時(shí)價(jià)值便會(huì)降低
3.BIM對(duì)學(xué)歷的要求
有學(xué)歷要求,*學(xué)歷要求為高中學(xué)歷,一級(jí)和二級(jí)BIM技能報(bào)考需要具有高中及以上學(xué)歷,如果報(bào)考第三等級(jí)*學(xué)歷為大專(zhuān),而且還有先關(guān)的專(zhuān)業(yè)要求,若是土木建筑工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè),答題方式為考試系統(tǒng)平臺(tái)采用計(jì)算機(jī)上機(jī)答題的方式,考試系統(tǒng)平臺(tái)會(huì)自動(dòng)組成試題,各考生試卷不統(tǒng)一。
4.BIM好考嗎
不難,等級(jí)考試共分為三級(jí),一級(jí)為建模師,二級(jí)為高級(jí)建模師,三級(jí)為應(yīng)用設(shè)計(jì)師。等級(jí)考試考試的難點(diǎn)在于參數(shù)化建模,具體包括基本模型元素的定義;創(chuàng)作初始模型及其類(lèi)別;基本建筑結(jié)構(gòu);墻體 柱 門(mén)窗 屋頂 地板 天花板 樓梯等基本建筑構(gòu)件,有針對(duì)性的復(fù)習(xí)更能有助于提高考試通過(guò)率。
5.BIM提率
一線人員能否能讓加速器工具產(chǎn)生額外的價(jià)值。如果一個(gè)工具的*作用就是提高一線人員的效率,那它給組織帶來(lái)的價(jià)值就不大?;鶎尤藛T在享受加速器工具帶來(lái)的效率提升的同時(shí),也必須考慮自己的工作能否為他人提供有意義的數(shù)據(jù),能否為企業(yè)積累有用的信息。
6.做BIM有前途嗎
任何事情因人而異,他要看你適合不適合,不適合的人做起來(lái)就很痛苦,BIM軟件也沒(méi)有系統(tǒng)學(xué),碰到技術(shù)問(wèn)題不知道從哪去解決,在團(tuán)隊(duì)里,總是制造麻煩的人而不是解決問(wèn)題的人,時(shí)間一久就不能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,就只能做一些入門(mén)級(jí)的重復(fù)的工作,,適合的人一定是善于走技術(shù)路線,工作踏實(shí)可靠,工作三年基本可以月薪過(guò)萬(wàn)
上面這些BIM的作用是什么,怎么判斷BIM證書(shū)的含金量,BIM對(duì)學(xué)歷的要求,BIM好考嗎,BIM提率,做BIM有前途嗎我感覺(jué)說(shuō)得挺好的,不知道你對(duì)這些還有什么疑問(wèn)?2022廣西正規(guī)的BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單匯總公布
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