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鄭州ap國(guó)際高中學(xué)校(國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端)

日期:2022-10-09 12:34:06     瀏覽:288    來(lái)源:鄭州新通教育
核心提示:鄭州ap國(guó)際高中學(xué)校,現(xiàn)在鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)的需求趨勢(shì)已經(jīng)是逐漸上漲,小編通過(guò)以下上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好,國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,國(guó)際高中和普高的區(qū)別,國(guó)際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境,國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端

鄭州ap國(guó)際高中學(xué)校,現(xiàn)在鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)的需求趨勢(shì)已經(jīng)是逐漸上漲,小編通過(guò)以下上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好,國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,國(guó)際高中和普高的區(qū)別,國(guó)際學(xué)校可以提前適應(yīng)環(huán)境,國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端,國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力這幾方面來(lái)帶大伙看看現(xiàn)在的行情。

1.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好

現(xiàn)在有不少國(guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式,即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE(A-level的*階段課程)而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性價(jià)比來(lái)看,這樣的組合似乎更為科學(xué),但吳越也告訴我,IGSCE+IBDP在之所以會(huì)被視為*拍檔,背后有諸多課程本身的因素在里面。

2.國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程

對(duì)于這三種國(guó)際課程,新學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說(shuō),IBDP是一個(gè)相對(duì)定制的套餐,每個(gè)學(xué)生都要選6門(mén)*課程+3門(mén)核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內(nèi)選3-4門(mén)。而AP則是全自助,選1門(mén)或10門(mén),全憑能力。

3.國(guó)際高中和普高的區(qū)別

國(guó)際高中和高中*的本質(zhì)區(qū)別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中,很多孩子都會(huì)拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國(guó)際高中,申請(qǐng)國(guó)外*,高中三年的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么難了。 但不言而喻,如果你決定申請(qǐng)國(guó)際高中,你的孩子的英語(yǔ)必須有顯著提高。 孩子需要從普通*的英語(yǔ)水平飛躍到國(guó)外*的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)報(bào)告水平,這不是每個(gè)人都能做到的。

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4.國(guó)際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境

國(guó)內(nèi)和國(guó)外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)外生活而被退學(xué), 所以直接出國(guó)留學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生或者對(duì)國(guó)外比較熟悉的人比較適合,更多的*是在國(guó)際高中學(xué)習(xí)后出國(guó)留學(xué)。 因?yàn)閲?guó)際學(xué)校的日常生活環(huán)境和社會(huì)群體大多與國(guó)外接軌,學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外的生活,讓他們?cè)诔鰢?guó)時(shí)更快地融入學(xué)校生活。

5.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端

國(guó)際學(xué)校好處絕對(duì)多,眼界肯定也比一般學(xué)校廣,受教育開(kāi)放程度,人際交流,也都是很好的。而不好的地方,如果孩子要在國(guó)外發(fā)展的話,是很好的,弊可以不必談及,但如果還是要在國(guó)內(nèi)發(fā)展,國(guó)際學(xué)??赡懿皇呛苓m合,因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境,還有社會(huì)環(huán)境真的不適應(yīng),也不適合交往,總之就是環(huán)境差異問(wèn)題但是也不是很大。

6.國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力

在國(guó)際高中,能夠鍛煉孩子許多能力,比如:獨(dú)立自主能力、獨(dú)立管理時(shí)間能力、人際交往能力、更明顯的是英文能力可以得到很大的提升。學(xué)校課程也是不同的,不僅重視學(xué)生的知識(shí)教學(xué),還不段培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。擴(kuò)*生的視野,對(duì)以后到國(guó)外發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好,國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,國(guó)際高中和普高的區(qū)別,國(guó)際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境,國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端,國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力,這些都是基本的知識(shí)。鄭州ap國(guó)際高中學(xué)校

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