鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班排名，很多人一直對(duì)鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過(guò)嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)，嵌入式開(kāi)發(fā)怎么樣，嵌入式開(kāi)發(fā)的構(gòu)建，嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的發(fā)展，WinCE應(yīng)用程序是什么，什么是設(shè)計(jì)模式，設(shè)計(jì)模式該怎么學(xué)，學(xué)習(xí)嵌入式需要那些內(nèi)容了解下 。

1.嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)

軟件基礎(chǔ)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)環(huán)境等均是達(dá)到這些目的的工具。有些剛剛學(xué)習(xí)的容易把工具和要學(xué)習(xí)的目的混淆。例如，有的學(xué)習(xí)者學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的嵌入式操作系統(tǒng)移植，而不進(jìn)行實(shí)際嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，到*也做不好一個(gè)嵌入式系統(tǒng)小產(chǎn)品，偏離了要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這就是進(jìn)入了嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)誤區(qū)，

2.嵌入式開(kāi)發(fā)怎么樣

如果是現(xiàn)在的話，你只會(huì)這些基本沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在企業(yè)主要看你有沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，而不是你會(huì)什么單片機(jī)。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可以跟無(wú)際單片機(jī)編程通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目去積累，可以說(shuō)是目前最接近實(shí)際開(kāi)發(fā)的了。當(dāng)然我說(shuō)的不算，大家有興趣可以自行到招聘平臺(tái)搜嵌入式工程師/單片機(jī)工程師看看待遇。

3.嵌入式開(kāi)發(fā)的構(gòu)建

當(dāng)下的嵌入式設(shè)備已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用DevOps完成嵌入式軟件的自動(dòng)化構(gòu)建。對(duì)嵌入式軟件生態(tài)而言，DevOps的引入為原先需要手動(dòng)完成構(gòu)建的公司提供了一個(gè)簡(jiǎn)化工作流的平臺(tái)——可以使用一系列工具集或者平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)版本控制、持續(xù)交付和持續(xù)集成，既提升了工作效率，也方便對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新與拓展。

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4.嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的發(fā)展

這種開(kāi)發(fā)方式雖然能在一定程度上解決問(wèn)題，但有著費(fèi)時(shí)費(fèi)力、成本昂貴等缺點(diǎn)，并不適用于當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和邊緣設(shè)備。以消費(fèi)品制造商（例如家用電器）為例，制造商并不具備頻繁更新版本的充足資源，常規(guī)的消費(fèi)品大類下，除了電腦和手機(jī)，消費(fèi)者也不習(xí)慣頻繁地更新設(shè)備。靜態(tài)部署嵌入式軟件的方式已不再適用于新型應(yīng)用興起與激增的當(dāng)下。

5.WinCE應(yīng)用程序是什么

eVC是微軟提供的WinCE應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工具之一，其界面和VC非常相似，很容易入門(mén)，其還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是是免費(fèi)的，不存在版權(quán)問(wèn)題。從性能上看，eVC比任何Linux的開(kāi)發(fā)工具的性能都強(qiáng)很多了。另外，WinCE還可以使用微軟的Visual Stdio.Net集成開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)（可以選擇使用的語(yǔ)言包括C++/C#/VB等），這給應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師帶來(lái)了極大的便利。

6.什么是設(shè)計(jì)模式

設(shè)計(jì)模式是代表了開(kāi)發(fā)人員不斷積累的*的實(shí)踐，是軟件開(kāi)發(fā)人員在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中面臨的一般問(wèn)題的*解決方案。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)了不斷的發(fā)展，不同的問(wèn)題或者方案有對(duì)應(yīng)的一套法子，而這個(gè)法子被總結(jié)成了這么幾十種通用模式，我們?nèi)绻龅搅司蛯?duì)應(yīng)著去套用就可以了。

7.設(shè)計(jì)模式該怎么學(xué)

這里我想分一些情況來(lái)說(shuō)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，設(shè)計(jì)模式怎么學(xué)習(xí)，得看你的程度、你主要解決什么問(wèn)題、你負(fù)責(zé)的部分而定。若你的編程水平或者學(xué)習(xí)的程度還沒(méi)到那（還在學(xué)習(xí)怎么編程階段），看了自然是懵逼的，這個(gè)時(shí)候還是好好補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，這些還用不到。若在項(xiàng)目當(dāng)中，你解決的大部分是一些業(yè)務(wù)邏輯，這種情況能用的設(shè)計(jì)模式不多，因?yàn)樾枰氖菢I(yè)務(wù)模式，也就是參考設(shè)計(jì)模式原理，自己設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)模式改改需求啥的，就沒(méi)必要了。

8.學(xué)習(xí)嵌入式需要那些內(nèi)容

C語(yǔ)言是嵌入式的重中之重，Linux操作系統(tǒng)就是用C實(shí)現(xiàn)的，包括安卓系統(tǒng)的底層也是C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，一定要打好基礎(chǔ)。C語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)要放在指針結(jié)構(gòu)體 ，文件的處理 數(shù)組等 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一 定要多寫(xiě)代碼，代碼光看是看不會(huì)的。

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