鄭州惠濟(jì)區(qū)排名大青少年叛逆管理特訓(xùn)班排行榜，據(jù)統(tǒng)計(jì)鄭州青少年特殊教育特訓(xùn)中心 ，如何引導(dǎo)青少年注重學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)的自控力，如何糾正的行為是很實(shí)用的專(zhuān)業(yè)，詳細(xì)內(nèi)容小編做了講解如何引導(dǎo)青少年注重學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)的自控力，如何糾正的行為。

1.如何引導(dǎo)青少年注重學(xué)習(xí)

在學(xué)校教育方面：轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和主體意識(shí)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；根據(jù)中學(xué)生自我控制能力的特點(diǎn)利用心理健康輔導(dǎo)課來(lái)進(jìn)行教育指導(dǎo)：提高自控力的發(fā)展，建設(shè)有凝聚力、訓(xùn)練學(xué)生的意志力；指導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行自我監(jiān)督；老師應(yīng)以身作則，發(fā)揮表率及榜樣作用。

2.如何培養(yǎng)的自控力

告訴孩子要等待的原因和意義：延遲滿(mǎn)足的時(shí)間可以從幾分鐘延長(zhǎng)到一兩天。要是在街上看到想買(mǎi)的玩具可以告訴他沒(méi)帶錢(qián)，過(guò)兩天再來(lái)。當(dāng)孩子要吃零食的時(shí)候可以告訴他，我們明天再買(mǎi)回家和小朋友一起吃。和孩子講清道理，他們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)控制。嘗試對(duì)孩子說(shuō)等等會(huì)更好。

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3.如何糾正的行為

孩子自身的原因：已經(jīng)養(yǎng)成了任性的性格，做任何事都由著性子來(lái)，不考慮后果也不努力控制自己的行為?；蛘呤呛⒆与m然主觀上想控制自己的行為，也下過(guò)很多次決心，但行為上不能控制自己，屬于自己管不住自己類(lèi)型的，這就需要后天指引才能改變孩子的行為。

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