有很多人對(duì)于南寧哪個(gè)二建培訓(xùn)比較好滿(mǎn)懷希望，南寧二級(jí)建造師培訓(xùn)還是帶給人們很多希望的。以下的二級(jí)建造師的適用范圍，二級(jí)建造師是做什么的，二級(jí)建造師證書(shū)的含金量，二級(jí)建造師分幾個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，二級(jí)建造師證書(shū)可以嗎，二級(jí)建造師的務(wù)實(shí)科目，二建施工管理學(xué)習(xí)很重要給大家做了詳細(xì)的解答，并做一個(gè)了解。

1.二級(jí)建造師的適用范圍

二級(jí)建造師是通用的，但是目前只在省內(nèi)有效，也只能在本省注冊(cè)，在省內(nèi)執(zhí)業(yè)。二級(jí)建造師的使用范圍和綜合職能上來(lái)講和一級(jí)建造師大差不差。一、二級(jí)建造師可以到具有相應(yīng)資質(zhì)建設(shè)工程企業(yè)單位擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理；二級(jí)注冊(cè)建造師只能承擔(dān)中、小型工程施工項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人。

2.二級(jí)建造師是做什么的

注冊(cè)二級(jí)建造師被聘用后，可以從事建筑行業(yè)施工計(jì)劃的管理人員，也可以以二級(jí)建造師的身份擔(dān)任諸多中、小型建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。并且有沒(méi)有建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，是能不能擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的先決條件。建造師執(zhí)業(yè)的范圍較大，可涉及建筑工程項(xiàng)目管理運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面。

3.二級(jí)建造師證書(shū)的含金量

二級(jí)建造師證書(shū)在目前的行業(yè)市場(chǎng)中，本身就供不應(yīng)求，整個(gè)二級(jí)建造師市場(chǎng)由二級(jí)建造師占據(jù)主導(dǎo)地位，這也就導(dǎo)致二級(jí)建造師的收入水平的增加，并且隨著*一些政策的調(diào)整，一些不正規(guī)的證書(shū)正在一步步的退出歷史舞臺(tái)，同時(shí)*對(duì)建筑行業(yè)的投入不斷增加，二級(jí)建造師將會(huì)在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都處于供不應(yīng)求的局面，含金量將會(huì)大幅度提高。

南寧哪個(gè)二建培訓(xùn)比較好

4.二級(jí)建造師分幾個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別

二級(jí)建造師分為6個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于6個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，市場(chǎng)的需求量是不一樣的，收入水平也是有很大區(qū)別的，建筑專(zhuān)業(yè)報(bào)考人員較多，市場(chǎng)需求雖大，但是持證人員多所以收入不是很高；而市政水利礦業(yè)等由于工作的特殊性，持證人員依然滿(mǎn)足不了當(dāng)前的局面，正所謂物以稀為貴，這也就導(dǎo)致收入水平相對(duì)較高。

5.二級(jí)建造師證書(shū)可以嗎

很多人考二級(jí)建造師證書(shū)，主要就是為了*然后獲取營(yíng)業(yè)外收入。那么二級(jí)建造師證書(shū)可以*嗎？目前來(lái)說(shuō)是可以的。雖然*費(fèi)用不多，但是也是一份收入。只是每個(gè)地區(qū)單位不同，*的收入不一樣?；径荚谌f(wàn)元左右。如果不*從事建筑方面事業(yè)也是不錯(cuò)的發(fā)展哦。

6.二級(jí)建造師的務(wù)實(shí)科目

二級(jí)建造師的專(zhuān)業(yè)課程一級(jí)材料的設(shè)備工業(yè)的機(jī)電和建筑電氣等等的基礎(chǔ)內(nèi)容，以現(xiàn)場(chǎng)的施工管理為核心圍繞專(zhuān)業(yè)的技術(shù)開(kāi)展，考試的時(shí)候多是管理結(jié)合技術(shù)等綜合考察，但是會(huì)有一定會(huì)的難度是需要學(xué)員利用現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)來(lái)結(jié)合課本的額知識(shí)相結(jié)合，應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)施工工作中去。

7.二建施工管理學(xué)習(xí)很重要

施工管理的課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)面比較廣，理論性比較強(qiáng)，很多原理在現(xiàn)實(shí)工作實(shí)踐中應(yīng)用是比較少的，三科里是決定性的一個(gè)科目，首先跟實(shí)務(wù)科目息息相關(guān)，特別是在案例分析題中，80分的案例題，50%的分值是來(lái)自于管理科目。

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