南寧興寧區(qū)怎樣自己練習演講，在這里要講的是南寧演講口才培訓 。我們來一步步剖析一下，怎樣學習演講，演講的學習周期，演講會不會提高個人的氣質，演講的市場行情，演講如何把握節(jié)奏，家長應該怎樣鍛煉的口才，演講時經常出現的問題，一個好的教練對于演講的意義 。

1.怎樣學習演講

要有一個充滿激情的狀態(tài)。演講要注意抑揚頓挫的聲音，從頭到尾都是一個音調給人的感覺像是在讀稿子一樣，死氣沉沉。要有恰當的肢體語言來支撐，避免講話的時候手足無措。還要有嚴謹的思維，邏輯性一定要強，有說服力。要有一些案例，這樣更具有理論依據

2.演講的學習周期

針對演講并沒有所謂的學習周期，演講不像其他的專業(yè)技術，能夠做到學一次就用一輩子，古人云：學如逆水行舟，不進則退，我們活到老學到老堅持學習堅持進步，同時演講還講究隨時隨地學，任何時候任何地點都可以學習，只有不斷的學習才能夠逐漸豐富的演說內容

3.演講會不會提高個人的氣質

演講會不會提高個人的氣質，要根據情況而定，有的人在一次次的演講中會逐漸找到自己，讓自己變得更加有內涵，但是有的人，比較善于偽裝，在高談論闊的演講之后，又恢復到了平時的樣子，總的來說，要是要視情況而定，沒有絕對的答案

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4.演講的市場行情

在目前的這個市場來說，演講是可以為你帶來經濟效益的，一場好的演講可以是一次推銷自己的機會，讓更多的人認識你，無形之中提升了你的市場價值，在以后的生活和工作中為你帶來更多的便利，也就相當于是為你帶來就直接的經濟效益

5.演講如何把握節(jié)奏

跌宕起伏的節(jié)奏，清晰響亮的語音，是成功演講必須具備的特點。那些講話支支吾吾沒有任何節(jié)奏的演講者，很少能夠打動臺下的聽眾，這樣的演講者，幾乎說不出什么值得聽眾去注意的東西。只有懂得把握說話的節(jié)奏、思路清晰的演講者，才有活躍的思維。演講的節(jié)奏能激起千百萬聽眾情感的波瀾。演講者情感起伏變化，語調抑揚頓挫、輕重緩急以及演講者的行為舉止等要素，形成了演講的節(jié)奏。

6.家長應該怎樣鍛煉的口才

其實我們仔細觀察那些口才好的人就會發(fā)現他們的口才也是在一次又一次的實踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時候要及時糾正語句錯誤，比如說話快、不必要的關聯詞等等，這個過程是需要家長有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵孩子，直到孩子能夠正確的表達為止。總之家長想要鍛煉好孩子的口語能力，就應該做到經常主動和孩子聊天對話。

7.演講時經常出現的問題

演講幾分鐘后，聽眾開始感到無聊和分心； 演講開始浪費大家的時間； 觀眾分心，因此他們無法理解舞臺上的信息，他們不理解信息，他們不會相信演講者的意見，并且不想采取建議設性的行動。這就是導致一場演講失敗的主要原因。

8.一個好的教練對于演講的意義

您需要一位教練來指導您，并就您的簡報簡介和演示風格提供建議。 確保教練是專業(yè)的，而不僅僅是有很多“教學經驗”的人。去聽他的公開演講。看看他的演講現場，看他說話的樣子，注意聽眾對他演講的反應，你就知道你有沒有好的教練。同時一個好的教練對于你的演講來說就像是指路明燈一樣，會給你不少的啟發(fā)。

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