上海服裝設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn),在現(xiàn)如今信息泛濫的時(shí)代,隨處都可以看到上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),接下來我就和你們談?wù)劮b設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成,設(shè)計(jì)師的就業(yè)范圍,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ),服裝設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)相關(guān)軟件嗎,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)適合藝術(shù)傾向。
1.服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系
服裝設(shè)計(jì)的宗旨在于為人們解決穿著中很多問題的具有創(chuàng)造性的計(jì)劃和行為,服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之前的關(guān)系就是,服裝設(shè)計(jì)需要滿足人們的審美觀和價(jià)值觀,設(shè)計(jì)出的衣服是要適合現(xiàn)實(shí)生活穿著的衣服,既要美觀又要時(shí)尚、低調(diào)、優(yōu)雅,設(shè)計(jì)師可以結(jié)合自己靈感進(jìn)行創(chuàng)作。
2.設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成
一個(gè)設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成需要分為三個(gè)階段:階段一重設(shè)計(jì),輕工藝,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教師和學(xué)生認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的,裁剪制作是匠人的事;階段二重創(chuàng)意、輕實(shí)用,服裝設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì),銷售量是服裝設(shè)計(jì)的根本目標(biāo);階段三設(shè)計(jì)師認(rèn)為我們*的受眾群體比較低層次,所以設(shè)計(jì)的產(chǎn)品無人問津。
3.設(shè)計(jì)師的就業(yè)范圍
隨著企業(yè)越來越重視原創(chuàng),因?yàn)橐庾R(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對產(chǎn)品生命力的重要性,所以目前原創(chuàng)設(shè)計(jì)師比較緊缺,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì),還可在研究和宣傳工作,幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),一些平面設(shè)計(jì),一些紀(jì)念品的設(shè)計(jì)。學(xué)好服裝設(shè)計(jì)至關(guān)重要,學(xué)好服裝設(shè)計(jì)也可以提升審美能力。
4.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
服裝設(shè)計(jì)需要重視專業(yè)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)自己的模仿借鑒能力,有積累才能有機(jī)會(huì)創(chuàng)造不一樣的東西,保持對新鮮事物接受學(xué)習(xí)、市場敏感程度多花心思時(shí)間塑造自己的時(shí)尚觀,積極溝通、勤加實(shí)踐,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程,所以必須需要有堅(jiān)持和耐力,中途放棄是不行的。
5.服裝設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)相關(guān)軟件嗎
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,以前人們采取手繪的方式進(jìn)行創(chuàng)作,現(xiàn)在隨著科技的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展,服裝設(shè)計(jì)軟件PS、AI等開始興起,所以人們也開始采取新型的設(shè)計(jì)軟件,進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,這樣大大節(jié)省了人們的時(shí)間和精力,所以相關(guān)軟件的使用還是需要學(xué)習(xí)的。
6.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)適合藝術(shù)傾向
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)適合藝術(shù)傾向,細(xì)膩有耐心的人。如果藝術(shù)成績不錯(cuò),在藝術(shù)學(xué)生中是可以接受的。服裝設(shè)計(jì)系是一個(gè)相對獨(dú)立的專業(yè)。這是一門實(shí)踐大于一切,感性大于理性的*。課程交叉點(diǎn)較多,一般涉及中外美史、設(shè)計(jì)概論、美學(xué)3D建模、平面構(gòu)圖、色彩構(gòu)圖、三維構(gòu)圖平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等課程
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