新華社北京６月１２日電（記者呂諾）教育部黨組近日決定在*教育系統(tǒng)開展向鄭琦同志學(xué)習(xí)活動，號召廣大教師和教育工作者向鄭琦學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德水平和教書育人能力，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗。
鄭琦原是湖北省當(dāng)陽市廟前鎮(zhèn)井崗*高級教師，１９５８年師范畢業(yè)后，自愿申請到邊遠(yuǎn)山區(qū)*工作，先后在多所農(nóng)村*任教，并長期兼任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員。幾十年來，他時刻牢記人民教師的神圣職責(zé)，勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；他為人師表，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，悉心育人，注重對青少年進(jìn)行思想引導(dǎo)和操行培養(yǎng)，經(jīng)常拿出微薄的工資為學(xué)生代繳學(xué)費(fèi)，注重維護(hù)學(xué)生權(quán)益，深受學(xué)生的愛戴和當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊。他２０００年從教師崗位退休后，放棄進(jìn)城與子女共同生活的條件，拿出多年積蓄創(chuàng)辦了農(nóng)村青少年思想道德教育活動中心，免費(fèi)為青少年提供課外活動場所。５年來，他熱心幫助失足、智障、輟學(xué)等有這樣那樣困難的青少年２６０多人，前來活動中心參加活動的青少年達(dá)１．５萬多人次。
教育部在決定中指出，鄭琦同志在他從教的４２年中及退休后，始終堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，充分體現(xiàn)出他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和對青少年的無限關(guān)懷，堪稱具有高尚師德的典范。
決定號召，廣大教師和教育工作者要學(xué)習(xí)鄭琦同志熱愛學(xué)生、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)他育人為本、德育為先、科學(xué)施教的教育理念，學(xué)習(xí)他為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，學(xué)習(xí)他矢志不渝、執(zhí)著追求、老驥伏櫪的精神風(fēng)范；要像鄭琦同志那樣理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)，肩負(fù)起為*民族和祖國未來培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律一代又一代新人的重要責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，做讓人民滿意的教師和教育工作者。
決定強(qiáng)調(diào)，各級教育行政*和各級各類學(xué)校要認(rèn)真組織開展向鄭琦同志學(xué)習(xí)活動，要與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來，與加強(qiáng)教師師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來。
來源：新華社
鄭琦原是湖北省當(dāng)陽市廟前鎮(zhèn)井崗*高級教師，１９５８年師范畢業(yè)后，自愿申請到邊遠(yuǎn)山區(qū)*工作，先后在多所農(nóng)村*任教，并長期兼任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員。幾十年來，他時刻牢記人民教師的神圣職責(zé)，勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；他為人師表，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，悉心育人，注重對青少年進(jìn)行思想引導(dǎo)和操行培養(yǎng)，經(jīng)常拿出微薄的工資為學(xué)生代繳學(xué)費(fèi)，注重維護(hù)學(xué)生權(quán)益，深受學(xué)生的愛戴和當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊。他２０００年從教師崗位退休后，放棄進(jìn)城與子女共同生活的條件，拿出多年積蓄創(chuàng)辦了農(nóng)村青少年思想道德教育活動中心，免費(fèi)為青少年提供課外活動場所。５年來，他熱心幫助失足、智障、輟學(xué)等有這樣那樣困難的青少年２６０多人，前來活動中心參加活動的青少年達(dá)１．５萬多人次。
教育部在決定中指出，鄭琦同志在他從教的４２年中及退休后，始終堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，充分體現(xiàn)出他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和對青少年的無限關(guān)懷，堪稱具有高尚師德的典范。
決定號召，廣大教師和教育工作者要學(xué)習(xí)鄭琦同志熱愛學(xué)生、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)他育人為本、德育為先、科學(xué)施教的教育理念，學(xué)習(xí)他為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，學(xué)習(xí)他矢志不渝、執(zhí)著追求、老驥伏櫪的精神風(fēng)范；要像鄭琦同志那樣理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)，肩負(fù)起為*民族和祖國未來培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律一代又一代新人的重要責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，做讓人民滿意的教師和教育工作者。
決定強(qiáng)調(diào)，各級教育行政*和各級各類學(xué)校要認(rèn)真組織開展向鄭琦同志學(xué)習(xí)活動，要與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來，與加強(qiáng)教師師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來。
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