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【科迅教育】南通交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤

日期:2020-09-23 11:18:18     瀏覽:142    來(lái)源:科迅教育
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 交互設(shè)計(jì)也可以成為互動(dòng)設(shè)計(jì),顧名思義是一種設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,然而這個(gè)領(lǐng)域從來(lái)不是件可以讓人做好的地方。一些可靠的交互通常是要對(duì)用戶的行為進(jìn)行深度分析的,然后再對(duì)分析結(jié)果做著相對(duì)應(yīng)的精心策劃。可是隨著這門技術(shù)的不斷發(fā)展和新的交互模式的出現(xiàn),事情就開(kāi)始變得復(fù)雜起來(lái)。

其實(shí)做個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查你就會(huì)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人在交互設(shè)計(jì)上所遇到的困難都是很相似的,用戶已經(jīng)漸漸地難以被圖片、懸停效果和動(dòng)態(tài)效果打動(dòng)了,然而現(xiàn)在真正可以吸引他們的就是持久并且令人愉悅的交互設(shè)計(jì)帶來(lái)的體驗(yàn)。為了幫助大家更好的做設(shè)計(jì),科迅教育為大家總結(jié)了下三個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

1 雜亂無(wú)章的設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)發(fā)展的過(guò)程中曾經(jīng)有個(gè)階段,設(shè)計(jì)師們?cè)噲D把一切他們想要展示的內(nèi)容都塞到一個(gè)頁(yè)面當(dāng)中去。即使這個(gè)時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,但相同的錯(cuò)誤仍然在各個(gè)網(wǎng)站上面呈現(xiàn)出來(lái)。頁(yè)面中不同大小排列緊密的框框和復(fù)雜多變的字體往往會(huì)給用戶帶來(lái)不好的體驗(yàn),相反的,設(shè)計(jì)師們應(yīng)該注重頁(yè)面的整潔清爽,突出想要表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容,并且排版簡(jiǎn)潔,給用戶以正確的引導(dǎo)。

2 要有對(duì)比度

設(shè)計(jì)師們都應(yīng)該知道如何構(gòu)建視覺(jué)層次,然而其中重要的手段之一就是對(duì)比度。對(duì)比度是吸引用戶眼球的絕妙方式,對(duì)比度的呈現(xiàn)以僅僅是通過(guò)色彩,圖形的尺寸和形狀設(shè)計(jì),位置調(diào)整這些也同樣可以表現(xiàn)出對(duì)比度。

3 忽略表單樣式

每個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)目標(biāo)都是不一樣的,無(wú)論是想展示怎樣的東西,漂亮的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)下往往都會(huì)給用戶甩出個(gè)無(wú)聊乏味的復(fù)雜表單,比如加入會(huì)員啊,用戶反饋啊之類的。這些往往會(huì)給用戶帶來(lái)糟糕的體驗(yàn),讓其直接關(guān)閉頁(yè)面。因此在表單的設(shè)計(jì)的趣味性上也是非常重要的,設(shè)計(jì)師們應(yīng)該更加注重表單設(shè)計(jì)的人性化。

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