南京原畫學(xué)習(xí)哪里好,最近一段時間很多人都在討論南京游戲原畫培訓(xùn),我也查了下游戲原畫手繪學(xué)習(xí),游戲原畫的創(chuàng)造性,學(xué)游戲原畫沒有美術(shù)基礎(chǔ)能學(xué)嗎,為什么那么多人都想當(dāng)原畫師,原畫設(shè)計在動畫制作中非常重要,漫畫和插畫有什么不同,游戲UI和游戲原畫,好的游戲原畫設(shè)計培訓(xùn)班。
1.游戲原畫手繪學(xué)習(xí)
剛開始學(xué)習(xí)原畫的時候你會發(fā)現(xiàn)板繪和手繪的感覺是完全不同的。 這會讓你顛覆手繪的傳統(tǒng)習(xí)慣建立新的繪畫習(xí)慣。 所以剛開始學(xué)習(xí)游戲的原畫會讓你感到有點沮喪。 給一些學(xué)習(xí)游戲原畫的學(xué)習(xí)者敲響了警鐘:不要花心思去學(xué)習(xí)游戲原畫。 不可能。 每個原創(chuàng)藝術(shù)家都經(jīng)歷過各種磨難! 在這里一定要調(diào)整心態(tài),堅定信心。
2.游戲原畫的創(chuàng)造性
*一個特點是藝術(shù)的創(chuàng)造力。 這里還要強調(diào)一點,不建議在復(fù)制過程中復(fù)制照片,因為照片除了準(zhǔn)確的光影外,沒有任何藝術(shù)意識。所謂藝術(shù)意識,就是主觀的藝術(shù)創(chuàng)造力。 藝術(shù)的創(chuàng)造力來自于線條的變化、光影的層次、色彩的運用、造型的變化。 每一位優(yōu)秀的游戲美術(shù)師都有自己獨特的藝術(shù)創(chuàng)造力。 這也很重要。 當(dāng)然,這些方面的形成,也不是一兩天就能完成的。 最主要的是隨著時間的推移積累和經(jīng)驗。
3.學(xué)游戲原畫沒有美術(shù)基礎(chǔ)能學(xué)嗎
很多想學(xué)原畫的朋友沒有美術(shù)基礎(chǔ),能不學(xué)原畫嗎?美術(shù)基礎(chǔ)是指結(jié)構(gòu)關(guān)系、素描關(guān)系和色彩關(guān)系。結(jié)構(gòu)關(guān)系是指物體的視角和形狀,這是繪畫的基礎(chǔ)。無論你畫什么,都不可能用糟糕的結(jié)構(gòu)透視來作畫。對于結(jié)構(gòu)關(guān)系,可以通過畫草圖來練習(xí); 素描關(guān)系是三大面、調(diào),是畫面視覺沖擊力不可缺少的部分。色彩關(guān)系包括對比色、相鄰色等,合理使用顏色可以讓你的作品更有趣、更易讀、更能吸引讀者。不管是有沒有美術(shù)基礎(chǔ)都是可以去從事原畫行業(yè)的,有基礎(chǔ)固然更好,沒有基礎(chǔ),可以后來者居上。
4.為什么那么多人都想當(dāng)原畫師
游戲不斷發(fā)展的幾十年歷史中,無論游戲本身的玩法如何,游戲音樂、游戲原畫等直觀展現(xiàn)的部分都得到了飛速的發(fā)展,不斷給人們帶來新的震撼。游戲中的場景形象人物等都離不開原畫師,事實上很多人夢寐以求都想成為原畫師的原因很簡單,無外乎就是人少錢多升職快!
5.原畫設(shè)計在動畫制作中非常重要
原畫在動畫繪制中,是指運動形體關(guān)鍵動態(tài)的畫。原畫在動畫制作中也是比較的重要的,所有的角色都是需要運用到的也是比較的多的,原畫師才是動畫片中的真正演員。在原畫草稿完成之后。要由有豐富動畫經(jīng)驗的人員,對原畫師畫稿中的動作以及畫幅與攝影表的排序,進行仔細檢查和核對,以檢驗整個動作是否符合和充分表達了鏡頭的要求,其中動作的速度、節(jié)奏是否達到預(yù)想的效果。
6.漫畫和插畫有什么不同
和插畫不一樣的是美宣要求將整體的美術(shù)設(shè)計展示給玩家,而不是單一的情節(jié)。所以美宣必須制作精良,所以對畫師的要求非常高。相對來說,美宣的工作是最難的。漫畫則指的是用簡單而夸張的手法來描繪生活或者時事的圖畫,會講述一段故事,跟小說差不多。最早是由日本漫畫和美國漫畫傳入的,現(xiàn)在也有很多優(yōu)秀的國漫。
7.游戲UI和游戲原畫
游戲UI 就是游戲的用戶界面,包括游戲中和游戲前兩個部分的界面。因此游戲UI 設(shè)計對視覺和創(chuàng)意的要求比一般軟件更高。在計算機科學(xué)領(lǐng)域,界面是人與機器交流的一個“層面”,通過這一層面,人可以對計算機發(fā)出指令如此循環(huán)往復(fù),便形成了人與機器的交互過程,這個承載信息接收與反饋的層面就是人機界面。
8.好的游戲原畫設(shè)計培訓(xùn)班
剛剛開始的時候需要選擇有資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu),不要因為價格低等其他原因選擇一些不靠譜的機構(gòu)。此外在選擇機構(gòu)時,盡量先看老師的工作。一般來說,教師的工作質(zhì)量可以代表該機構(gòu)的師資力量。*去了解該機構(gòu)學(xué)生的作品,看看學(xué)生作品的水平,可以大致反映該機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量。
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