南京英國(guó)國(guó)際高中學(xué)校，都在說南京國(guó)際高中 。今天分解了一下，*上國(guó)際學(xué)校的好處，IB課程含金量高，國(guó)際學(xué)校IB課程適合哪些人，讀國(guó)際高中需要那些條件和要求，Alevel課程體系學(xué)時(shí)是多久，alevel全日制的類型。

1.*上國(guó)際學(xué)校的好處

在*這一階段，從經(jīng)濟(jì)方面來講，還是有好處的，能夠省一些錢。但同時(shí)，孩子如果是在一個(gè)相對(duì)較好的公立*里，往往學(xué)校可以幫孩子培養(yǎng)出較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子經(jīng)過五年公立體系的學(xué)習(xí)后，其思維是相對(duì)固化的，而對(duì)于國(guó)際化的學(xué)生來講，他需要的是足夠強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和真正的探究型學(xué)習(xí)能力。

2.IB課程含金量高

IB課程在所有國(guó)際課程中，家長(zhǎng)往往聽說，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報(bào)告，記者釆訪IB官方組織的*區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者，從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。

3.國(guó)際學(xué)校IB課程適合哪些人

隨著國(guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)留學(xué)需求的多樣化，國(guó)際學(xué)校從國(guó)外引進(jìn)的課程越來越多，但*的三門課程是A-Level、AP、IB，因?yàn)檫@三門國(guó)際課程的認(rèn)可度很高。可以申請(qǐng)?jiān)S多*留學(xué)。IB課程適合3至19歲的學(xué)生，從幼兒園到*預(yù)科課程。IB課程是自成體系的，不以世界上任何課程體系為基礎(chǔ)。IB課程更適合自控力強(qiáng)、能吃苦、愛表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)、對(duì)時(shí)間管理能力要求高的學(xué)生。挑戰(zhàn)很高，挑戰(zhàn)很大。

南京英國(guó)國(guó)際高中學(xué)校

4.讀國(guó)際高中需要那些條件和要求

基本要求是英語要好、這是*道門檻，另外就是家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下才可以，能夠支付孩子較為昂貴的學(xué)費(fèi)。另外需要各種證明材料，需要提前準(zhǔn)備好。接下來就是孩子的入學(xué)考試，這項(xiàng)不是很難，以及家長(zhǎng)和孩子的面試，通過后就能夠順利入學(xué)了。

5.Alevel課程體系學(xué)時(shí)是多久

大多數(shù)英國(guó)學(xué)生在兩年內(nèi)完成這門課程，但非常有能力的學(xué)生有時(shí)可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成。 學(xué)生甚至可以直接在學(xué)習(xí)三到四門A-Level課程，然后到、、等地的英國(guó)文化協(xié)會(huì)參加考試。 這類課程要求學(xué)生修讀三四門主修課程并參加畢業(yè)考試，通過考試后才能進(jìn)入*。 一個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)和所修讀的A-Level課程在很大程度上決定了他們能否進(jìn)入理想的*，攻讀自己選擇的學(xué)位課程。

6.alevel全日制的類型

全日制課程主要有兩種類型，一種是班級(jí)班，維持在10人以下。 很多學(xué)生來全日制學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄儫o法適應(yīng)學(xué)校大班的節(jié)奏。 少數(shù)人幫助教師跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，機(jī)構(gòu)一般會(huì)指派助教，協(xié)助教師掌握學(xué)生的狀態(tài)，包括督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。 還有一個(gè)VIP，所有課程都是一對(duì)一的，還有專人負(fù)責(zé)考勤和作業(yè)，效率會(huì)很高，也很貴。

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