是否有強大的抗壓能力 復讀的壓力很大,老師,家長都會煽動壓力,讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到,如果你是個不怎么能夠承受很大壓力的人,那么對于復讀這件事,你就要好好考慮了。下面是小編整理的關于高考復讀學校的一些資料, 歡迎大家閱讀!

 學校簡介

昆一中度假區(qū)分校(金岸中學)、昆一中度假區(qū)金岸附小是由云南筑友房地產(chǎn)開發(fā)有限公司與云南省一級一等高(完)中昆明市*中學合作創(chuàng)辦的一所高標準、高起點、高質量的民辦學校,設*、*、高中12年一貫制及國際部,由昆明市*中學全面負責教育教學管理,"云南省中*名校長"畢昌友任校長,校級領導均來自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質學校。按照國際化學校標準精挑細選任課教師。常年聘請省內外*、*到校授課或指導教師教育教學,使學生享受**的教育資源。學校連年被評為獲昆明市"平安校園"、"云南優(yōu)質民辦教育品牌"、"文明校園"、"4A級社會組織"等稱號。自2013年開始辦學至今,已有6個年級60個班2840名學生,教職工隊伍264人。結合2016年開辦的昆一中度假區(qū)金岸附小,形成了從*、*到高中12年一貫制及國際部的教育一條龍服務體系。

作業(yè)管理制度

(1)設計與布置作業(yè),要根據(jù)課程標準的要求、教材內容和學生實際,做到既要注意知識的鞏固,又要注意能力的培養(yǎng),作業(yè)數(shù)量和難度適中,形式多樣,富于思考,有科學性、針對性和一定覆蓋面,避免機械重復。

(2)教師要精心備課,精選習題,精心設計,提高作業(yè)質量,合理分層布置作業(yè),對不同學習程度的學生有不同的要求,不搞一刀切。布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則,不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),更不得以多留作業(yè)作為懲罰學生的手段。布置作業(yè)要在了解學生的學習情況基礎上分層設計,因人而異,可設計"必做題"和"選做題"兩種,共學生選擇。鼓勵學生在完成作業(yè)后,根據(jù)自己的特點,自主選擇學習內容,優(yōu)化知識結構。

(3)作業(yè)要要多樣性。例如家務勞動、體育鍛煉、社會實踐等。

(4)不得布置長時間使用電子產(chǎn)品的作業(yè),教師要引導學生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護視力健康,防止網(wǎng)絡沉迷。

辦學初衷

從創(chuàng)辦開始,學校即為學生建立了"四個一工程",所謂"四個一"就是:讓孩子找到一項自己愿意終身堅持的運動,并掌握運動技巧;讓孩子學會五線譜或簡譜,因為音樂可以為一個人帶來快樂和自信;讀一本經(jīng)典名著,老師要對學生讀書的體會及感受進行跟蹤;寫一手好字,文字是交流的工具之一,見字如見人,一手好字能給人留下好印象。對學生內強素質,外塑形象。而這樣做為的是學生的健康和品德,它也是每個人能否幸福的關鍵支撐點。"金岸中學不僅追求的是升學率,更為孩子的終身幸福做打算。"作為學校領路人,杜德祥為學校里的每個成員謀求發(fā)展福祉,帶動學?？焖俪砷L。

高考中沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程,其意義遠大于未知的結果。