上海虹口區(qū)附近感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)培訓(xùn)在哪里，不想努力啦？不，你想！來(lái)上海感統(tǒng)了解下，伴隨感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎，2周歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，經(jīng)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些改善，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的好處，感統(tǒng)失調(diào)是什么，感統(tǒng)課為什么這么重要帶你快速入門。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎

回到兒童感覺(jué)統(tǒng)合??發(fā)展的本質(zhì)，不難發(fā)現(xiàn)，只要有外界的感覺(jué)刺激，就會(huì)有感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)作。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的本質(zhì)是幫助孩子尋找刺激！專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師會(huì)針對(duì)每一位孩子進(jìn)行測(cè)試，之后精心策劃，并根據(jù)每個(gè)受訓(xùn)孩子的實(shí)際感統(tǒng)訓(xùn)練，選擇性分配能力，其效果是不言而喻的！

2.2周歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

兩歲的寶寶也可以參加感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。建議多做觸覺(jué)練習(xí)，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，自己能做的就做。另外，*讓寶寶遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，可以為寶寶準(zhǔn)備五顏六色的卡片，或者通過(guò)聽(tīng)故事來(lái)鍛煉寶寶。家長(zhǎng)平時(shí)可以用一些玩具來(lái)幫助寶寶調(diào)整前庭信息，平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動(dòng)反應(yīng)功能，促進(jìn)語(yǔ)言神經(jīng)組織的發(fā)聲和前庭的平衡。

3.經(jīng)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些改善

經(jīng)過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)邏輯推理能力、讀寫能力動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、飲食和睡眠、情緒管理等方面均會(huì)有明顯的提升。如果每位父母，在兒童小時(shí)候便知道他失調(diào)，給他進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練。如果周圍的人沒(méi)有給孩子貼上”弱智“”自閉癥“”多動(dòng)癥”的標(biāo)簽，那么每個(gè)孩子都擁有著變成一個(gè)自信而展露天賦才能的陽(yáng)光少年的機(jī)會(huì)。

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4.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的好處首先就是能提高孩子的學(xué)習(xí)能力，注意力更加集中，注意力對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)效率提升具有很大的幫助，但學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，是需要多個(gè)感覺(jué)，系統(tǒng)相互配合才能達(dá)成的結(jié)果，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)能力是是感統(tǒng)能力高低的綜合表現(xiàn)，沒(méi)有良好的感統(tǒng)基礎(chǔ)，也就沒(méi)有好的學(xué)習(xí)能力，所以說(shuō)感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過(guò)提升個(gè)大感覺(jué)系統(tǒng)和大腦之間的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的能力

5.感統(tǒng)失調(diào)是什么

感覺(jué)系統(tǒng)障礙是指人腦的神經(jīng)中樞，它無(wú)法統(tǒng)一組織和組合來(lái)自外界的各種感覺(jué)刺激信號(hào)，從而不能引導(dǎo)身體做出正確的反應(yīng)，從而導(dǎo)致身體的控制障礙和行為不協(xié)調(diào)。 表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，對(duì)感官刺激反應(yīng)過(guò)低或過(guò)度。 注意力不集中，坐姿不穩(wěn)，喜歡扭動(dòng)。 平衡能力差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，對(duì)空間距離的估計(jì)不足導(dǎo)致動(dòng)作不當(dāng)，容易碰撞和損壞東西。喜歡看變化很快的廣告，喜歡聽(tīng)尖銳的聲音，無(wú)緣無(wú)故地尖叫或自言自語(yǔ)。 喜歡咬指甲，破壞學(xué)習(xí)設(shè)備，無(wú)視紀(jì)律，學(xué)習(xí)困難。

6.感統(tǒng)課為什么這么重要

感統(tǒng)能力是一切能力的基礎(chǔ)，孩子學(xué)習(xí)的根本存在，通過(guò)訓(xùn)練孩子的前庭覺(jué)來(lái)提高孩子的注意力，刺激觸覺(jué)來(lái)提高孩子的情緒控制，降低敏感度減少小動(dòng)作，通過(guò)訓(xùn)練孩子的本體覺(jué)提高孩子的自信心和平衡能力，所以上感統(tǒng)課是很有必要的。

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