成都街舞培訓-街舞的起源
街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風格的舞蹈。
成都愷酷街舞具有并完善的教學體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化
的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內(nèi)*明星娛樂公司合作打造
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1、孩子適不適合學習街舞?
其實孩子適不適合學街舞,要根據(jù)他們的行為和性格特征來確定,孩子在承受了街舞課程之后,短時期里會自己創(chuàng)作有表演的資本,那么相較于其他美育學習,街舞自然更加立竿見影。此外,孩子學街舞可以變得更加活潑積極,改變內(nèi)向的性格。街舞激情的動作展示,也會喚醒孩子內(nèi)心的熱情。
2、孩子是否承受的住專業(yè)街舞練習?
熱情的,奔放的,炫酷的,帥氣的,街舞似乎有很多充滿積極的字眼,那么孩子能承受住專業(yè)的練習嗎?其實,在正規(guī)的少兒街舞培訓班里,孩子的舞蹈學習是循序漸進,結(jié)合孩子身體發(fā)育規(guī)律進行的。街舞啟蒙階段,主要是培養(yǎng)街舞的興趣,在課堂中讓孩子參與到互動中來,從而更愿意主動的學習。
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1、不宜在堅硬的地面上反復進行跳練習,否則會對下肢骨化點產(chǎn)生過大和過頻的刺激,易引起骨化點過早骨化或骨損傷;同時要避免做過多地從高處向下跳的練習,防止骨盆變形。大、中、小跳要結(jié)合起來進行,不可安排強度過大、密度過大的大跳練習。
2、舞蹈專業(yè)訓練中,不宜過早安排力量性練習。在力量練習時,負重、練習次數(shù)過多、時間過長,會影響下肢的正常發(fā)育,引起腰的變形,足弓下降,影響身高增長。所以應以自身重量的練習為主,采取交替進行的方法。