浙江慈溪市兒童記憶力訓練培訓機構排名名單出爐，培訓機構琳瑯滿目，記憶力培訓讓你學業(yè)無憂。幼兒的記憶特性，思維導圖記憶法，兒童記憶的特征都有哪些。

1.幼兒的記憶特性

這個期間的幼兒記憶的精準性會差一些，他常常會記丟一部分內容，這是正常的。此外，記憶內容的存留時間比較短，就是我們說的忘得比較快。心理學家曾經做過實驗，將孩子見過的事物放在他的眼前重現，發(fā)現1歲以內的孩子只能記住幾天之前的事物；2歲的孩子只能記住幾個星期之前的事物；3歲的孩子能回憶起幾個星期之前的事情。

2.思維導圖記憶法

如果你想通過讀書來深入學習一種知識，但是你看書的時候，總是看完就忘。那么這個方法很適合你。你想深入學習的知識，把一本書制作成一個思維導圖，可以通過使用關鍵字和要點來確定這本書的主要思維。80%、90%書的內容都可以簡化為一段話、一句話、一個短語或者一個字?？偨Y一本書可以入門，總結10本書可以讓你了解整體框架，100本書+2000小時實際經驗可以讓你達到中等水平。

3.兒童記憶的特征都有哪些

兒童記憶的特征都有哪些？特征一記得少，忘記快，幼兒的記憶范圍和記憶保留時間隨著年齡的增長而擴大和。例如，孩子們可以在一節(jié)課上學習一首兒歌或一個故事，但如果不復習，他們很快就會忘記。特征二記憶缺乏目的性，幼兒的記憶力很難服從有目的的活動，他們的記憶被無意識記憶支配，只能記住圖像生動的事物，引起興趣的事物或引起強烈情感體驗的事物，很難將記憶專門化為一種有目的的活動。特征三記憶方法死板，年幼的孩子不會進行分析，更多的是機械地記憶事物的表面。特征四記憶不準確，大多數幼兒表現出記憶不完整，相互混淆，歪曲事實和容易暗示。

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