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合肥包河區(qū)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好(怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì))

日期:2022-08-13 10:41:52     瀏覽:454    來(lái)源:合肥上元教育
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1.學(xué)習(xí)服裝制版

服裝制版技術(shù)是服裝設(shè)計(jì)技能的精髓,掌握了制版技能就可以不必為找工作發(fā)愁,但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)知識(shí)和技能的要求比較高,學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),需要有比較有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師指導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師絕對(duì)是非常全面的,能夠自己完成一件衣服,從他自己的想法到成衣的生產(chǎn)。

2.對(duì)比色系配置

對(duì)比色是色相環(huán)上處于兩極相對(duì)狀態(tài)的顏色。如紅和綠、藍(lán)和橙。對(duì)比色配置要注意以下幾點(diǎn):一是對(duì)比色之間面積的比例關(guān)系。色彩面積的大與小能夠改變對(duì)比色配置的對(duì)比效果。同樣的兩種對(duì)比關(guān)系的色彩, 當(dāng)對(duì)比雙方的面積是1: 1時(shí),其對(duì)比效果為強(qiáng)烈;當(dāng)對(duì)比面積為1:10時(shí),其對(duì)比效果就會(huì)減弱許多。

3.風(fēng)裸露手法

目前在都市生活當(dāng)中常見(jiàn)的一種穿衣風(fēng)格是裸露式的風(fēng)格,這一風(fēng)格的設(shè)計(jì)是基于裸露手法的基礎(chǔ)之上,通過(guò)服裝的缺失,或者服裝的透明,展現(xiàn)人體的自然之美和膚色之美,從原始的角度來(lái)說(shuō)這是展現(xiàn)西方風(fēng)格的大膽和熱情。對(duì)于*的風(fēng)格服飾來(lái)講,這種展現(xiàn)手法無(wú)疑是不恰當(dāng)?shù)?,無(wú)法表現(xiàn)女性的端莊和典雅,但與此同時(shí)所對(duì)應(yīng)的是服裝設(shè)計(jì)無(wú)法展示女性身體的線條美。

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4.怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì)

服裝設(shè)計(jì)有條件的話還是去找老師學(xué)習(xí),這樣會(huì)少走很多彎路,老師很重要,個(gè)人的專業(yè)能力強(qiáng)有時(shí)候不代表他在傳授知識(shí)上也很厲害,還是找有經(jīng)驗(yàn)和負(fù)責(zé)任的老師。如果你沒(méi)有條件也不打緊,可以先在網(wǎng)上先搜羅一些相關(guān)知識(shí)自學(xué),這個(gè)專業(yè)能夠自學(xué)的地方還挺多,除了一些專業(yè)性和實(shí)踐性比較強(qiáng)的立體剪裁、制版、手繪等方面可能需要有人指點(diǎn),但有些基礎(chǔ)素描,基礎(chǔ)刺繡、縫一些小作品等是可以在網(wǎng)上找相關(guān)的教程學(xué)習(xí)的。

5.服裝設(shè)計(jì)的前景

從事服裝設(shè)計(jì)的前景是比較好的,可以說(shuō)是一個(gè)很好的行業(yè),因?yàn)榉b是人們的一個(gè)剛性需求,可以說(shuō)是不會(huì)被取代的,不會(huì)取代的行業(yè)肯定是可以長(zhǎng)期發(fā)展的,衣食住行由此可見(jiàn)把穿排在*位足以見(jiàn)得人們對(duì)穿的需求有多大了。

6.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的方法

現(xiàn)在無(wú)論是學(xué)習(xí)什么,所有的學(xué)習(xí)都追求簡(jiǎn)單高效,特別是我們這種興趣愛(ài)好類的,如果用傳統(tǒng)的方法去系統(tǒng)的學(xué)習(xí),大家的時(shí)間和精力都是不允許的!而且苦練基本功也很難有成就感,很難堅(jiān)持下去。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要找對(duì)方法就會(huì)事半功倍的。

學(xué)習(xí)服裝制版,對(duì)比色系配置,風(fēng)裸露手法,怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì)的前景,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的方法,希望這次講解關(guān)于合肥包河區(qū)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好,能給大家解答很多困惑。

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  • 未**評(píng)價(jià):想考教師資格證 對(duì)比了很多家機(jī)構(gòu) 選擇了上元教育 來(lái)試聽(tīng)一下 在蘇州實(shí)習(xí)的時(shí)候也聽(tīng)說(shuō)過(guò)上元 來(lái)到合肥之后也看到了上元 來(lái)到之后 老師也很熱情 試聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí) 環(huán)境也不錯(cuò) 后感覺(jué)還是不錯(cuò)的 性價(jià)比很高 力推
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  • 吳**評(píng)價(jià):我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子,所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和的途徑才是我在這里的目的。將來(lái)無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊,如果自己掌握了這個(gè)方法,我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
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