無(wú)錫江陰自動(dòng)化測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校推薦，隨著社會(huì)的發(fā)展人們對(duì)無(wú)錫軟件測(cè)試培訓(xùn)越來(lái)越重視，關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下開(kāi)發(fā)軟件哪些階段需要測(cè)試，軟件測(cè)試是否有需要培訓(xùn)，軟件測(cè)試崗位要求。

1.開(kāi)發(fā)軟件哪些階段需要測(cè)試

軟件測(cè)試在項(xiàng)目規(guī)劃階段：負(fù)責(zé)監(jiān)控從單元測(cè)試到系統(tǒng)測(cè)試的整個(gè)測(cè)試階段。在需求分析階段：確定測(cè)試需求分析，即確定項(xiàng)目中需要測(cè)試什么，同時(shí)制定系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃。在大綱設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段：制定單元測(cè)試計(jì)劃和集成測(cè)試計(jì)劃。在編碼階段：開(kāi)發(fā)相應(yīng)的測(cè)試代碼和測(cè)試腳本。在測(cè)試階段：實(shí)施測(cè)試并提交相應(yīng)的測(cè)試報(bào)告。軟件測(cè)試貫穿于軟件項(xiàng)目的全過(guò)程，但其實(shí)施過(guò)程與軟件開(kāi)發(fā)不同。

2.軟件測(cè)試是否有需要培訓(xùn)

看書(shū)，知識(shí)點(diǎn)太分散，不系統(tǒng)，難以針對(duì)性解決問(wèn)題，效率太低； 在線免費(fèi)視頻，質(zhì)量和時(shí)效性難以保證，網(wǎng)上經(jīng)常能看到幾年前的老視頻； 帶，這種效率比較高，遇到問(wèn)題就解決，但是一般人沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)找到這樣的人； 因此，在面對(duì)一系列要學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，初學(xué)者很難掌握自己的“節(jié)奏”。 而且，面對(duì)琳瑯滿目的“學(xué)習(xí)資料”，初學(xué)者很難篩選和選擇。 不是你不努力，而是你不知道如何努力！

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3.軟件測(cè)試崗位要求

公司軟件產(chǎn)品測(cè)試工作中，掌握軟件項(xiàng)目指南,可更快了解手機(jī)軟件特性、操作方法、工作流程并制訂商品的測(cè)試流程;了解功能測(cè)試的撰寫(xiě),接口測(cè)試的架設(shè)和維護(hù)保養(yǎng),檢測(cè)中BUG的管理方法。撰寫(xiě)檢測(cè)匯報(bào)總結(jié),把握手機(jī)軟件的具備的作用、缺點(diǎn)和局限性,為開(kāi)發(fā)軟件成效匯總建議。

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