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株洲衛(wèi)生學(xué)校評(píng)價(jià)
二、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理模式的目的
實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,目的是通過(guò)在日常教育中,促進(jìn)學(xué)生學(xué)知識(shí),練舉止,強(qiáng)健體魄,更好地培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的作風(fēng)。做到令行禁止,雷厲風(fēng)行,整齊劃一;有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于全面提高學(xué)生的政治素質(zhì),思想素質(zhì)和作風(fēng)紀(jì)律素質(zhì),使其成為思想過(guò)硬,知識(shí)全面,作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,適應(yīng)企業(yè)管理和社會(huì)需求的合格"社會(huì)人"。 長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以人為本,效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式,有所為有所不為。在管理工作中,堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心;采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合、規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合,著眼提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在準(zhǔn)軍事化中養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明,吃苦耐勞,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
1)熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義道路,有社會(huì)主義民主與法制觀念;2)了解我國(guó)的基本國(guó)情,具有實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度,形成健康的世界觀和正確的方法論;3)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具有勤奮好學(xué)、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)、安心基層工作等良好的道德品質(zhì),具備良好的團(tuán)隊(duì)精神;4)艱苦奮斗、吃苦耐勞、實(shí)干創(chuàng)新的精神;具有正直、誠(chéng)實(shí)、公道的作風(fēng),有良好的人際關(guān)系,有健康的心理素質(zhì)和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗(yàn)系)包括一部(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部)一系(檢驗(yàn)系),成立于2008年,下設(shè)解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教研室、"人體解剖學(xué)實(shí)物虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學(xué)館"、"益陽(yáng)市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室"、"數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室",占地面積達(dá)2000多平方米,教學(xué)資產(chǎn)2000多萬(wàn)元,是高層次醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地。近三年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上,全日制專(zhuān)升本對(duì)口升學(xué)錄取率90%以上。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗(yàn)系)現(xiàn)有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、教育觀念新、師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍(54人),其中副高以上職稱26人,碩博以上學(xué)歷31人。在熱帶病防治*秦志強(qiáng)(博士后)、病原與免疫學(xué)*曾凡勝、腫瘤學(xué)博士后鄒自征、神經(jīng)生物學(xué)博士黃伏連、生物化學(xué)博士文敏等團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下,近3年累計(jì)發(fā)表科研及教學(xué)研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規(guī)劃教材50余部,承擔(dān)*級(jí)、省部級(jí)科學(xué)研究及教學(xué)改革項(xiàng)目10余項(xiàng),擁有*專(zhuān)利10余項(xiàng),主持*教學(xué)資源庫(kù)課程2門(mén)。郭勁霞、曾凡勝、歐陽(yáng)方丹等老師多次獲省、市*教師、普通高校青年教師教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎(jiǎng)""科技進(jìn)步獎(jiǎng)";周玉、申燕偉、賀旭團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)教師職業(yè)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng);曾凡勝、何露、楊杰團(tuán)隊(duì)獲湖南省第二屆醫(yī)*技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲*具投資價(jià)值獎(jiǎng);徐群芳、王進(jìn)、曾凡勝老師分別獲得*檢驗(yàn)技能教師大賽一、二、三等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加*檢驗(yàn)技能競(jìng)賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學(xué)分獲白細(xì)胞計(jì)數(shù)單項(xiàng)一等獎(jiǎng),趙雪晴、楊晗、楊冰同學(xué)分獲血糖測(cè)定和革蘭染色單項(xiàng)二等獎(jiǎng),涂鑫苗、袁鑫獲同學(xué)分獲個(gè)人綜合一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),都充分展示了我校檢驗(yàn)學(xué)子良好的職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,也是對(duì)我校檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)和技能水平的檢驗(yàn)和肯定。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識(shí)和良好綜合素質(zhì)、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級(jí)醫(yī)院、血站及疾病控制中心等*從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作,包括各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、衛(wèi)生防疫站、血液中心、海關(guān)檢疫從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作;生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事質(zhì)檢以及銷(xiāo)售工作等。也可在公安、政法機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)等從事法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級(jí)證書(shū); 畢業(yè)一年后可考檢驗(yàn)士。
株洲衛(wèi)生學(xué)校評(píng)價(jià)
鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)是學(xué)校特色專(zhuān)業(yè),本專(zhuān)業(yè)擁有鐵道車(chē)輛綜合演練和車(chē)輛檢修車(chē)間的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,同時(shí)可共享湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*等院校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,與中車(chē)株洲電機(jī)科技有限公司、中車(chē)廣東城市軌道交通公司、中車(chē)寧波新能源公司、中車(chē)株洲電力機(jī)車(chē)研究所有限公司、中車(chē)風(fēng)電等企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,校企共育車(chē)輛運(yùn)用與檢修高素質(zhì)中等技能型人才。
主干課程:
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、鐵道概論、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、車(chē)輛構(gòu)造與檢修、車(chē)輛運(yùn)用與管理。
株洲衛(wèi)生學(xué)校評(píng)價(jià)
二、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理模式的目的
實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,目的是通過(guò)在日常教育中,促進(jìn)學(xué)生學(xué)知識(shí),練舉止,強(qiáng)健體魄,更好地培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的作風(fēng)。做到令行禁止,雷厲風(fēng)行,整齊劃一;有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于全面提高學(xué)生的政治素質(zhì),思想素質(zhì)和作風(fēng)紀(jì)律素質(zhì),使其成為思想過(guò)硬,知識(shí)全面,作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,適應(yīng)企業(yè)管理和社會(huì)需求的合格"社會(huì)人"。 長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以人為本,效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式,有所為有所不為。在管理工作中,堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心;采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合、規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合,著眼提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在準(zhǔn)軍事化中養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明,吃苦耐勞,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
1)熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義道路,有社會(huì)主義民主與法制觀念;2)了解我國(guó)的基本國(guó)情,具有實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度,形成健康的世界觀和正確的方法論;3)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具有勤奮好學(xué)、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)、安心基層工作等良好的道德品質(zhì),具備良好的團(tuán)隊(duì)精神;4)艱苦奮斗、吃苦耐勞、實(shí)干創(chuàng)新的精神;具有正直、誠(chéng)實(shí)、公道的作風(fēng),有良好的人際關(guān)系,有健康的心理素質(zhì)和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗(yàn)系)包括一部(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部)一系(檢驗(yàn)系),成立于2008年,下設(shè)解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教研室、"人體解剖學(xué)實(shí)物虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學(xué)館"、"益陽(yáng)市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室"、"數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室",占地面積達(dá)2000多平方米,教學(xué)資產(chǎn)2000多萬(wàn)元,是高層次醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地。近三年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上,全日制專(zhuān)升本對(duì)口升學(xué)錄取率90%以上。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗(yàn)系)現(xiàn)有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、教育觀念新、師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍(54人),其中副高以上職稱26人,碩博以上學(xué)歷31人。在熱帶病防治*秦志強(qiáng)(博士后)、病原與免疫學(xué)*曾凡勝、腫瘤學(xué)博士后鄒自征、神經(jīng)生物學(xué)博士黃伏連、生物化學(xué)博士文敏等團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下,近3年累計(jì)發(fā)表科研及教學(xué)研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規(guī)劃教材50余部,承擔(dān)*級(jí)、省部級(jí)科學(xué)研究及教學(xué)改革項(xiàng)目10余項(xiàng),擁有*專(zhuān)利10余項(xiàng),主持*教學(xué)資源庫(kù)課程2門(mén)。郭勁霞、曾凡勝、歐陽(yáng)方丹等老師多次獲省、市*教師、普通高校青年教師教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎(jiǎng)""科技進(jìn)步獎(jiǎng)";周玉、申燕偉、賀旭團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)教師職業(yè)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng);曾凡勝、何露、楊杰團(tuán)隊(duì)獲湖南省第二屆醫(yī)*技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲*具投資價(jià)值獎(jiǎng);徐群芳、王進(jìn)、曾凡勝老師分別獲得*檢驗(yàn)技能教師大賽一、二、三等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加*檢驗(yàn)技能競(jìng)賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學(xué)分獲白細(xì)胞計(jì)數(shù)單項(xiàng)一等獎(jiǎng),趙雪晴、楊晗、楊冰同學(xué)分獲血糖測(cè)定和革蘭染色單項(xiàng)二等獎(jiǎng),涂鑫苗、袁鑫獲同學(xué)分獲個(gè)人綜合一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),都充分展示了我校檢驗(yàn)學(xué)子良好的職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,也是對(duì)我校檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)和技能水平的檢驗(yàn)和肯定。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識(shí)和良好綜合素質(zhì)、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級(jí)醫(yī)院、血站及疾病控制中心等*從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作,包括各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、衛(wèi)生防疫站、血液中心、海關(guān)檢疫從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作;生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事質(zhì)檢以及銷(xiāo)售工作等。也可在公安、政法機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)等從事法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級(jí)證書(shū); 畢業(yè)一年后可考檢驗(yàn)士。
株洲衛(wèi)生學(xué)校評(píng)價(jià)
鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)是學(xué)校特色專(zhuān)業(yè),本專(zhuān)業(yè)擁有鐵道車(chē)輛綜合演練和車(chē)輛檢修車(chē)間的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,同時(shí)可共享湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*等院校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,與中車(chē)株洲電機(jī)科技有限公司、中車(chē)廣東城市軌道交通公司、中車(chē)寧波新能源公司、中車(chē)株洲電力機(jī)車(chē)研究所有限公司、中車(chē)風(fēng)電等企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,校企共育車(chē)輛運(yùn)用與檢修高素質(zhì)中等技能型人才。
主干課程:
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、鐵道概論、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、車(chē)輛構(gòu)造與檢修、車(chē)輛運(yùn)用與管理。
