武漢言語康復訓練機構推薦，最近一段時間很多人都在討論武漢感統(tǒng)訓練，我也查了下感統(tǒng)訓練的發(fā)展形勢怎樣，感統(tǒng)失調有哪些表現呢，感統(tǒng)和專注力訓練是一回事嗎，感統(tǒng)訓練是給有病小孩做的嗎。

1.感統(tǒng)訓練的發(fā)展形勢怎樣

感覺統(tǒng)合訓練是針對感覺統(tǒng)合障礙兒童的全新概念。目前，由于兒童感覺統(tǒng)合??障礙的病因眾多且復雜，感覺統(tǒng)合障礙患兒的數量逐漸增多。相關研究表明，約30%的兒童存在不同程度的感覺統(tǒng)合障礙。隨著感覺統(tǒng)合訓練的出現，這些量身定制的治療方法為感統(tǒng)障礙兒童的矯正提供了機會，同時也解決了家長和老師對這些智商高、成績低的孩子的擔憂。因此，感覺統(tǒng)合訓練的發(fā)展形勢相當廣闊。

2.感統(tǒng)失調有哪些表現呢

感統(tǒng)失調主要表現是孩子動作笨拙,易發(fā)生碰撞及毀壞東西，專注力偏弱、記憶力太差總是記不住東西，經常會坐立不安，坐不住，經常會晃來晃去的，走路經常會摔倒、不愛說話，不喜歡接觸陌生人，會無端尖叫、自言自語、總是咬手指甲、經常會損壞東西等

3.感統(tǒng)和專注力訓練是一回事嗎

孩子學習注意力不集中，學業(yè)跟不上，學習成績差，讓不少家長頭疼焦慮。如何提高孩子的專注力，成為家長關注的焦點。所以很多家長在網上搜索了各種資料，看到了很多關于通過感覺統(tǒng)合訓練提高注意力的內容。感覺統(tǒng)合和專注力訓練是一回事嗎？在感覺統(tǒng)合系統(tǒng)中，前庭、觸覺和本體感受的表現最為重要；同時這三種感覺系統(tǒng)的協(xié)調會直接影響孩子的注意力。應該知道感覺統(tǒng)合和專注力訓練并不是一回事，而是密切相關的；在對孩子的情況有詳細而清晰的了解后，專業(yè)而有針對性的感覺統(tǒng)合訓練自然會提高和提升孩子的專注力。

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4.感統(tǒng)訓練是給有病小孩做的嗎

感統(tǒng)訓練是給有病小孩做的嗎？其實是不對的，感覺統(tǒng)合失調不是病，而是孩子的大腦和身體各部位的協(xié)調失調，使孩子無法表現出許多優(yōu)秀的方面。即使是成年人也可能有感覺統(tǒng)合障礙；比如暈車、恐高都是感覺統(tǒng)合失調的癥狀，只是程度因人而異。如果不及時發(fā)現和糾正，將對孩子的學習能力、身體協(xié)調能力、情緒控制能力、人際交往能力等方面的發(fā)展產生很大的影響。

上面說的感統(tǒng)訓練的發(fā)展形勢怎樣，感統(tǒng)失調有哪些表現呢，感統(tǒng)和專注力訓練是一回事嗎，感統(tǒng)訓練是給有病小孩做的嗎我也是比較認可的。武漢言語康復訓練機構推薦

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