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天津河?xùn)|區(qū)感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班(自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎)

日期:2023-10-09 12:20:59     瀏覽:257    來(lái)源:天津星語(yǔ)星愿教育咨詢有限公司
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1.感統(tǒng)是怎么回事

感統(tǒng)是怎么回事?每個(gè)孩子或多或少會(huì)有這種癥狀,尤其是早產(chǎn)兒和剖腹產(chǎn)的嬰兒。 0-3歲是感覺(jué)統(tǒng)合的早期預(yù)防期,要經(jīng)常鍛煉寶寶的擺動(dòng)、提舉、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作。 3至6歲是感覺(jué)統(tǒng)合的*干預(yù)期。 當(dāng)這個(gè)階段的寶寶出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合障礙時(shí),就需要進(jìn)行必要的器械訓(xùn)練進(jìn)行干預(yù)。 如果錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期再次訓(xùn)練,效果就不會(huì)像預(yù)期的那樣。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果?

感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果?一定量的培訓(xùn)包含兩層面,一是練習(xí)次數(shù),二是每一次練習(xí)的量。一定量不意味著是很多和超額。量很大,小孩的工作能力不進(jìn)反退。練習(xí)的量,因每一個(gè)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合情況和人體情況而有不一樣,也因每一個(gè)孩子時(shí)下的精神狀態(tài)和動(dòng)能情況而各有不同。這須要在訓(xùn)煉中體驗(yàn)師的技術(shù)專業(yè)觀查才可以分辨。小孩一周來(lái)一兩次,達(dá)不上量的規(guī)定,此外,一周來(lái)一次或兩個(gè)星期來(lái)一次,時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),體驗(yàn)師沒(méi)有機(jī)遇持續(xù)觀查,跟蹤小孩的微小轉(zhuǎn)變,無(wú)法給到精確辨別和恰如其分的具體指導(dǎo)。

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3.9-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救時(shí)期

這個(gè)年齡段是矯正感覺(jué)統(tǒng)合能力不足的有效時(shí)期。 這個(gè)年齡段之后,孩子進(jìn)入青春期,身體發(fā)育基本定型,感覺(jué)統(tǒng)合能力很難通過(guò)訓(xùn)練改變。 可以帶孩子去爬山,也可以學(xué)習(xí)跆拳道、柔道等,這些活動(dòng)對(duì)孩子視覺(jué)空間感知、本體感覺(jué)、觸覺(jué)等綜合能力的提升都有很大幫助。

4.自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

我要提醒各位家長(zhǎng)注意一點(diǎn),不管孩子是否有自閉癥或感覺(jué)統(tǒng)合障礙的趨勢(shì),都要堅(jiān)持不懈,因?yàn)楦薪y(tǒng)訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)量化的積累,會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。而且這種堅(jiān)持不僅僅只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的指導(dǎo),更重要的是家長(zhǎng)的不斷配合,才能發(fā)揮*的效果!

5.感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童有作用嗎

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練并不是靈丹妙藥。也就是說(shuō),感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練只是能夠促進(jìn)自閉癥兒童發(fā)展的眾多方法中的一種,而從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,自閉癥兒童在參加感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的初期會(huì)有明顯的改善,通常在之后 三個(gè)月,進(jìn)展的趨勢(shì)會(huì)逐漸緩和,因此,根據(jù)孩子的實(shí)際特點(diǎn),充分利用行為矯正、音樂(lè)療法等其他方法的廣泛干預(yù),才是更科學(xué)的選擇。

綜上感統(tǒng)是怎么回事,感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果?,9-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救時(shí)期,自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童有作用嗎所述,讀者朋友們有沒(méi)有了解的深刻些了呢,希望我的闡述能給友友們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn),有想跟小編分享其他內(nèi)容的,歡迎聯(lián)系。天津河?xùn)|區(qū)感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班

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