金華武義縣名專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)班排行榜名單公布，很多人一直對(duì)金華日語(yǔ)培訓(xùn)很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過(guò)日語(yǔ)能力考試在的好處有哪些，日語(yǔ)N4和N5證書的優(yōu)勢(shì)，日本留學(xué)的弊端，關(guān)于日語(yǔ)口語(yǔ)技巧，日語(yǔ)的清音濁化，日語(yǔ)的語(yǔ)法攻克，日語(yǔ)聽力題的技巧了解下 。
1.日語(yǔ)能力考試在的好處有哪些
無(wú)論短期還是長(zhǎng)期的交換生項(xiàng)目，對(duì)語(yǔ)言要求都是一樣的。如果是去非日語(yǔ)母語(yǔ)*，擁有N3及以上的日語(yǔ)能力證書，能大大提高你參與公派交換生選拔的成功概率；如果是去日本交換，擁有N2及以上的日語(yǔ)能力證書，才可以報(bào)名日本的*優(yōu)秀本科生交換項(xiàng)目。一般日企在校園招聘中對(duì)本科生的門檻要求都是N2水平以上，在社會(huì)招聘同樣要求日語(yǔ)能力水平達(dá)到N2以上，才能應(yīng)對(duì)工作中的各類場(chǎng)景。
2.日語(yǔ)N4和N5證書的優(yōu)勢(shì)
N4、N5屬于日語(yǔ)初級(jí)體系，也算是日語(yǔ)入門級(jí)別，因此證書的含金量很低，可以作為興趣學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)，小編在此也不太建議同學(xué)花幾百元去考一個(gè)N4N5級(jí)別的證書，有這個(gè)時(shí)間和精力還不如加把勁考一個(gè)N2或者N1證書。不僅可以提升自己的文化水平，對(duì)于就業(yè)來(lái)說(shuō)還可以帶來(lái)很多幫助。
金華武義縣名專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)班排行榜名單公布3.日本留學(xué)的弊端
對(duì)于自制能力較弱且容易受身邊朋友影響的學(xué)生，他們向往自由，一旦脫離了國(guó)內(nèi)、家長(zhǎng)，很容易和國(guó)外的朋友玩在一起，萬(wàn)一交友不慎導(dǎo)致的后果不堪設(shè)想。還有因?yàn)樗寄罴胰伺笥?，倍感孤?dú)從而產(chǎn)生過(guò)大的心理壓力，不利于健康身心的成長(zhǎng)，一旦產(chǎn)生了距離，難免少不了思念，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)也是成長(zhǎng)道路上的必修課。
4.關(guān)于日語(yǔ)口語(yǔ)技巧
*步創(chuàng)造環(huán)境。盡量多認(rèn)識(shí)一些日本人的朋友，*是能夠有日本人的外教。第二步練習(xí)讀課文。讀課文千萬(wàn)不要自己死讀，你需要找一個(gè)耐心的朋友輔導(dǎo)自己讀固定的某一個(gè)文章，告訴他優(yōu)先糾正你的發(fā)音，給你指出所有他覺得有違和感的地方。
5.日語(yǔ)的清音濁化
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中還會(huì)有一個(gè)問題就是清音濁化。 當(dāng)你說(shuō)ありがとう之類的詞時(shí)，總會(huì)有孩子聽起來(lái)像是在說(shuō)ありがどう。 注意，改進(jìn)方法同上，先意識(shí)到自己有這個(gè)發(fā)音問題，然后通過(guò)練習(xí)，并請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行改正，相信在不久的將來(lái)，你會(huì)迎來(lái)新的發(fā)音。
6.日語(yǔ)的語(yǔ)法攻克
攻克語(yǔ)法。日語(yǔ)能力測(cè)試會(huì)有許多很老不常用的日語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)法不需要像單詞一樣記住之后才聽寫，語(yǔ)法就是買一本自己最喜歡的書，*遍過(guò)完之后，就跟翻自己喜歡的人和自己的聊天記錄一樣，每天都翻一遍。同時(shí)速度進(jìn)入做題狀況，每次做題之后，不分對(duì)錯(cuò)，把所有不確定、不明白的語(yǔ)法選項(xiàng)重新過(guò)一遍。
7.日語(yǔ)聽力題的技巧
聽力題的部分，建議大家參考學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)聽力的學(xué)習(xí)方法。做一遍之后，把聽力部分聽寫下來(lái)，沒聽清楚的地方看聽力原文，然后重復(fù)聽寫。反正聽力文章就那么幾個(gè)模式，每天集中一個(gè)小時(shí)的聽力突擊是必不可少的。再加上無(wú)意識(shí)聽日語(yǔ)新聞的方法會(huì)更加有效。
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