愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì)安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(zhǎng)不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢(shì)不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢(shì),讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(zhǎng)不高和對(duì)膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

一、

1、培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣

2、音樂(lè)和舞蹈是孿生姐妹,理解了音樂(lè),才能更好地表現(xiàn)舞蹈。因此,父母要經(jīng)常讓孩子欣賞音樂(lè),感受和體會(huì)音樂(lè)節(jié)奏,并根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏變化,用街舞的動(dòng)作語(yǔ)匯反映音樂(lè)的各種形象。

3、讓孩子表演舞蹈

4、孩子學(xué)習(xí)少兒街舞以后,讓孩子按照興致經(jīng)常給父母甚至是鄰居親戚表演,表演后一定要稱贊孩子,讓他對(duì)跳街舞培訓(xùn)樹(shù)立信心和興趣。同時(shí)通過(guò)經(jīng)常的練習(xí),孩子的身體協(xié)調(diào)能力、動(dòng)作和節(jié)奏的配合度也會(huì)進(jìn)步。

二、

1、多表現(xiàn),多鼓勵(lì)。

2、要想將一個(gè)少兒舞蹈成功的搬上舞臺(tái),卻并非一件容易的事。需要刻苦的學(xué)習(xí),登臺(tái)演出同樣對(duì)孩子學(xué)好和堅(jiān)持學(xué)街舞起到至關(guān)重要的作用,觀眾對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì),分享榮譽(yù),會(huì)讓孩子有一定成就感,成就感的產(chǎn)生,就是自信心產(chǎn)生的開(kāi)始!自信心,是孩子成長(zhǎng)中必須具備的和保持的一種積極的心態(tài)!

3、多聽(tīng)音樂(lè),掌握律動(dòng)。

"音樂(lè)是舞蹈的靈魂",這句話說(shuō)得很有道理,有了音樂(lè),跟著音樂(lè)跳,才會(huì)顯得有魅力,讓別人看得目不轉(zhuǎn)睛的。

4、規(guī)范性,認(rèn)真練好基礎(chǔ)。

學(xué)每一樣?xùn)|西,基礎(chǔ)都是非常重要的。只有好了底層,你才能一層一層的往上搭,否則遲早會(huì)塌下來(lái)的。

5、有空沒(méi)空的時(shí)候?qū)χR子多練練。

多看看自己跳的樣子,多找自己的不足,這是在學(xué)街舞中必不可少的。老師覺(jué)得,你可以先看一遍原版的視頻,然后在對(duì)著鏡子跳,看看自己是啥樣的,這樣,你才會(huì)有進(jìn)步的空間,然后越來(lái)越棒。