2020年蘇州國(guó)際高中外語(yǔ)學(xué)校秋季招生簡(jiǎn)章,不想努力啦?不,你想!來(lái)蘇州國(guó)際高中了解下,伴隨國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件,國(guó)外和國(guó)內(nèi)高考兩手準(zhǔn)備,讀完國(guó)際高中以后還能參加高考嗎,國(guó)際高中不同的教育理念,哪些適合讀IB,北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程,英國(guó)高考與普高有何不同帶你快速入門(mén)。
1.國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件
國(guó)際學(xué)校的錄取主要會(huì)審核孩子的國(guó)籍、戶籍和入學(xué)考試成績(jī)。 根據(jù)錄取要求,國(guó)際學(xué)校分為三類:純外國(guó)學(xué)生、中外學(xué)生(私立)、學(xué)生(公立)。 此外,大部分學(xué)校還會(huì)舉行入學(xué)考試(筆試+面試),只有通過(guò)考試的人才可以被錄取。
2.國(guó)外和國(guó)內(nèi)高考兩手準(zhǔn)備
為了保證孩子的學(xué)習(xí)更加安全,很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍,再加上國(guó)際學(xué)校的學(xué)籍,讓孩子有兩手準(zhǔn)備。 總之為了保險(xiǎn)起見(jiàn),兩手準(zhǔn)備也是對(duì)的。 但是,您不得影響孩子的學(xué)習(xí)或分散他們的注意力。 您仍然應(yīng)該專注于當(dāng)前的國(guó)際學(xué)校。 畢竟,讓您的孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的目的是出國(guó)留學(xué)。

3.讀完國(guó)際高中以后還能參加高考嗎
當(dāng)然,國(guó)際學(xué)校會(huì)為孩子保留學(xué)籍,自然可以參加高考。 不過(guò),與*不同的是,大部分國(guó)際高中基本上都會(huì)直接采用國(guó)外的課程體系,比如A-level、AP或者IB等等和系統(tǒng) 課程也有很大的不同。 就算孩子能考考,考上國(guó)內(nèi)一流*的幾率不大。 因此,家長(zhǎng)在為孩子選擇這樣的國(guó)際高中之前,一定要慎重考慮。
4.國(guó)際高中不同的教育理念
國(guó)際高中的教學(xué)理念不只是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力、創(chuàng)造力和獨(dú)立思維能力。國(guó)際學(xué)校的孩子不僅要接受考試,還要接受評(píng)估。 他們不會(huì)以單一的等級(jí)作為標(biāo)準(zhǔn),而是綜合考慮。 然而傳統(tǒng)教育就像過(guò)一座獨(dú)木橋。 高考是“一生一考”,學(xué)生背負(fù)著太多的責(zé)任和壓力。 傳統(tǒng)的“漢語(yǔ)教育”是一種記憶教學(xué)。 老師教給學(xué)生,學(xué)生背誦給老師。 畢業(yè)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是成績(jī),學(xué)習(xí)考試成了最簡(jiǎn)單的事情。
5.哪些適合讀IB
哪些學(xué)生適合讀IB課程呢?IB適合自律性高會(huì)管理的時(shí)間的學(xué)生,適合英語(yǔ)能力較高的學(xué)生。想要讀IB課程,*從*階段開(kāi)始。除非英語(yǔ)特別好,一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學(xué)習(xí),應(yīng)從早期階段PYP就開(kāi)始,通常要付出6-15萬(wàn)/年的教育投入,須有有較為雄厚的家庭資產(chǎn),每年學(xué)費(fèi)按14-30萬(wàn)/年預(yù)估,學(xué)費(fèi)也是相當(dāng)昂貴的。
6.北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程
IB課程注重學(xué)生的全面發(fā)展,有較高的含金量,IB文憑目前已獲得全球120多個(gè)*的1000多所*認(rèn)可。北美、歐洲對(duì)于IB成績(jī)很好的學(xué)生很愿意接收,同時(shí)還為成績(jī)優(yōu)異者提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。著名學(xué)府如哈佛*、耶魯*和普林斯頓*等*常青藤系列*甚至可以讓IB成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生直接跳級(jí)讀**課程,有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。
7.英國(guó)高考與普高有何不同
普高的學(xué)習(xí),記憶和運(yùn)用是關(guān)鍵點(diǎn),很多時(shí)候老師會(huì)把課本上的原理給你,你需要代入題目;而前者則更看重探索和合作,在*得到結(jié)果這個(gè)行為前,會(huì)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題這樣一個(gè)過(guò)程,這個(gè)途中,我們也有很多能和老師、同學(xué)進(jìn)行思維碰撞、邏輯梳理的機(jī)會(huì)。通過(guò)接觸他們,反思自己,完善思考問(wèn)題的層面,進(jìn)而提升自己的溝通能力、人際交往能力、組織能力等軟實(shí)力。
國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件,國(guó)外和國(guó)內(nèi)高考兩手準(zhǔn)備,讀完國(guó)際高中以后還能參加高考嗎,國(guó)際高中不同的教育理念,哪些適合讀IB,北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程,英國(guó)高考與普高有何不同這些內(nèi)容不是所謂的心靈雞湯,而是讓我們應(yīng)該站得高,才能看得更遠(yuǎn)。2020年蘇州國(guó)際高中外語(yǔ)學(xué)校秋季招生簡(jiǎn)章
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