口腔修復(fù)工證種類口腔修復(fù)分為什么條件單一、職業(yè)無經(jīng)濟(jì)能力的人員;從事生活有固定收入的人員;食品和藥品經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員;綜合評(píng)估申報(bào)信息的人員。在口腔修復(fù)培訓(xùn)的初級(jí)階段,采用知識(shí)性教學(xué)的方式,讓學(xué)員從實(shí)際問題中找到解決問題的途徑。

如今,口腔修復(fù)技術(shù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,隨著新入行的創(chuàng)業(yè)者不斷涌入,而口腔修復(fù)技術(shù)又成為創(chuàng)業(yè)者和消費(fèi)者進(jìn)行口腔修復(fù)的一個(gè)專業(yè)。對(duì)于口腔修復(fù)技術(shù)創(chuàng)業(yè)者來說,主要培訓(xùn)的是口腔修復(fù)技術(shù)人員。

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口腔修復(fù)工作者面臨著艱巨的任務(wù)

眾所周知,牙體、牙列缺損、牙列缺失和畸形是人類的常見病、多發(fā)病,其主要病因是由齲病、牙周病、外傷和先天畸形引起的。尤其齲病,是危害人類健康的三大疾病之一,也是形成牙體、牙列缺損和缺失的主要原因。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),我國(guó)患齲者齲均為2.47顆牙,總平均齲患率為37.3%。需要治療的人數(shù)甚多。因?yàn)楦鞣N原因引起的牙列缺損,需要義齒修復(fù)者眾多。尤其隨著我國(guó)人口老齡化,牙體、牙列缺損和缺失病人的比例將日趨增多。所以,口腔修復(fù)工作者面臨著越來越艱巨的任務(wù),要盡快培養(yǎng)大批具有一定專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的口腔修復(fù)工作人員,以滿足社會(huì)的需要。

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前庭溝加深術(shù)的適應(yīng)證是什么?

對(duì)于牙槽嵴過度吸收致使義齒的固位差時(shí),可施行前庭溝加深術(shù)。該手術(shù)通過改變黏膜及肌肉的附麗位置(使上頜前庭溝位置上移,下頜前庭溝位置下移),增加牙槽嵴的相對(duì)高度,從而增加義齒基托的伸展范圍,擴(kuò)大基托接觸面積,達(dá)到增強(qiáng)義齒穩(wěn)定性和固位力的作用。     

口腔治療師崗位從業(yè)范圍

口腔治療師可進(jìn)行口腔檢查、個(gè)體和群體的口腔健康指導(dǎo)和口腔健康教育、窩溝封閉、氟化物的應(yīng)用等預(yù)防性治療、牙齒齲洞預(yù)備、*充填和暫時(shí)充填、間接蓋髓、前牙折斷的復(fù)合樹脂充填、潔治和牙齒拋光、牙周袋測(cè)量、牙本質(zhì)脫敏治療、局部麻醉、兒童滯留乳牙拔除和簡(jiǎn)單牙拔除、取印模、牙套拆除和重粘、牙齒與支持組織和鎖骨的放射學(xué)檢查(X線拍攝)、對(duì)正畸復(fù)診病人的簡(jiǎn)單處理、牙齒的急癥處理以及簡(jiǎn)單急救和人群口腔疾病管理等十余項(xiàng)工作。

  口腔修復(fù)工藝 是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ),用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門技術(shù)。